在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中,甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,烧瓶里各插入一温度计,如图18所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应_______________________。(2分)
科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,利用做功的方式使物体内能增加的是
A.捂热水袋的手变暖 B.放进热汤中的金属汤勺变得烫手
C.用锯子锯木头,锯条的温度升高 D.炽热的金属片插入水中后,水温升高
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科目:初中物理 来源: 题型:
小阳收拾家里的老物件,发现了两盏闲置的白炽灯泡,如图22甲所示。灯上面的铭牌依然很清晰,如图23乙所示。小阳想:原来白炽灯泡是这样的,上面标识的“60W”、“40W”代表灯泡的额定功率,那么60W的白炽灯一定比40W的白炽灯更亮一些。请你根据所学知识,设计一个简单的实验,证明小阳的想法是错误的。(3分)
(1)简述实验步骤:
(2)实验现象及结论:
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图9所示的电路中,电源两端电压U保持不变,小灯泡上标有“12V 6W”字样,R1为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为R2,忽略温度对电阻的影响,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移至最右端时,电压表的示数为U1,小灯泡的实际功率为其额定功率的1/4;将滑动变阻器的滑片P移至最左端时,电压表的示数为U2,小灯泡正常发光。若U1:U2=3:2,则滑动变阻器接入电路的最大阻值R2为____________Ω。
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