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    5．小明和小红都想帮妈妈煮鸡蛋．当煮鸡蛋的水烧开后，小明认为继续将火烧得很旺，使锅内的水剧烈沸腾，这样会很快将鸡蛋煮熟．小红则认为，水烧开后，应当改用小火盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，同样能将鸡蛋很快煮熟．你认为谁的想法更合理？请写出理由．

    分析 要解答本题需掌握：水沸腾的特点，水沸腾时温度保持不变．

    解答 答：小红的想法更合理．
    因为水沸腾后，继续加热，不论大火还是小火，只要能保持水沸腾，水的温度都相同且不变，而且小火烧还能节约能源．

    点评 本题主要考查学生对：沸腾的条件以及沸腾的特点的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．水是人类生存不可缺少的物质，下图中描述水的各物理量之间关系的图象错误是（　　）
    A．
    水的重力与质量的关系    		B．
    水的密度与体积的关系
    C．
    水的比热容与温度的关系    		D．
    水中的压强与深度的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．重物在下降过程中速度越来越大，其重力势能在不断减少（选填“增加”、“不变”或“减少”），实质上是重物的重力势能转化为重物的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．有两盏电灯L1和L2，它们分别标有“110V 25W”和“220V 100W”字样，将它们串联接在220伏的电路中，则（　　）
    A．加在它们两端的电压之比是1：2
    B．它们的电阻之比是4：1
    C．它们消耗的电功率之比是1：1
    D．相同时间内电流通过它们做的功之比是1：4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．由于受到地磁场的作用，在水平面内能自由转动的小磁针在处于静止状态时，它的N极总是指向地理的北极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的小球会被弹开，这个实验探究的目的有两方面，它们分别是：（1）探究声音的产生条件；（2）探究声波能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小华同学用天平和量筒测量某液体的密度，某操作过程如下：
    （1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，右盘上的砝码和游码位置如图甲所示，则测得的烧杯和液体的总质量为49g．
    （2）将烧杯中的液体全部倒入量筒，液面到达的位置如图乙所示，则该液体的体积为30mL；
    （3）尽管体积测量的方法正确，但对实验过程及结果的评估时，发现液体的测量体积比它的真实体积要偏小（选“偏大”“偏小”或“相同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m，作用在绳子自由端的拉力为20N，则该滑轮组的机械效率为80%．家用热水器有用天然气为燃料给水加热的．已知天然气的热值为4.0×107J/m3．完全燃烧2.1m3的天然气可以获得8.4×107J的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（　　）
    A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（2）（3）（4）

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