分析 (1)绳子和木棍组合在一起,相当于滑轮组,分析图示情景得出结论.
(2)如果把螺丝钉的螺纹展开,可以看到螺纹与钉子构成一个斜面.将螺丝钉沿着螺纹拧进木头里,实际是沿着斜面将它拧进去的,所以比直接将钉子钉进去要省力;
(3)做功可以使内能与机械能之间进行转化:对物体做功,物体内能会增加、温度升高;物体对外做功,物体内能会减少.
解答 解:
(1)由图1可知,绳子和木棍组合在一起,起到滑轮组的作用,而用较小的力就可以使作用有较大力的两根木棍靠拢,说明使用滑轮组可以省力;
(2)如果把螺丝钉的螺纹展开,可以看到螺纹与钉子构成一个斜面,将螺丝钉沿着螺纹拧进木头里,实际是沿着斜面将它拧进去的,所以比直接将钉子钉进去要省力;
(3)压缩筒内的空气做功,机械能转化为筒内空气的内能,空气的内能增加、温度升高,当达到硝化棉的燃点后,硝化棉会燃烧;该实验说明做功可以改变物体的内能;松手后看到活塞向上运动,此时筒内的燃气对活塞做功,内能转化为机械能,这两个现象说明机械能和内能可以相互转化.
故答案为:(1)滑轮组;使用滑轮组可以省力;(2)斜面;(3)向上运动;机械能和内能可以相互转化.
点评 本题考查了滑轮组、斜面以及能力转化问题等,综合性较强,要求学生掌握相关的物理知识.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次序 | 动力 F1/n | 动力臂 L1/cm | 3 F2/N | 4 L2/cm |
1 | 2.0 | 5 | 1.0 | 10 |
2 | 2.0 | 6 | 3.0 | 4 |
3 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两次沸腾,瓶内气体压强相同 | |
B. | 第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内气体压强小 | |
C. | 两次沸腾时,瓶内水的沸点相同 | |
D. | 第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用滑轮组既能省力又能省功 | B. | 功率大的机械,做功不一定多 | ||
C. | 做功快的机械,机械效率一定大 | D. | 支点到力的作用点的距离叫力臂 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
![]() | 琴弦的 材料 | 琴弦的 长度/cm | 琴弦的横截 面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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