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如图所示的导电溶液中,5 s内有1 C的正离子和2 C的负离子同时通过AB截面,导电溶液中的电流是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?保山)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由
电流表示数的大小
电流表示数的大小
来判断;
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想
(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入
甲、丙
甲、丙
两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的结论是
食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是
控制变量法
控制变量法
(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.

为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)食盐水溶液的导电性能可以由
电流表示数大小
电流表示数大小
来判断;
(2)将金属片a、b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想
(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插为
甲、丙
甲、丙
两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插为乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的结论是:
食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法:
转换法
转换法
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:2011年云南省楚雄州中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由______来判断;
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想______(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入______两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的结论是______;
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是______(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源:2011年云南省丽江市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由______来判断;
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想______(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入______两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的结论是______;
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是______(写出一种即可).

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