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1.甲、乙两车同时同地做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.甲车的惯性大
B.乙车的速度大
C.运动4秒两车可能相距60米
D.甲车和乙车受到的牵引力都等于阻力

分析 (1)惯性是物体的一种属性,惯性大小只与物体的质量有关;
(2)由图象可知,相同时间内两车行驶的距离关系,根据v=$\frac{s}{t}$比较两车的深度关系;
(3)读出运动4秒两车行驶的路程,然后得出两车同向而行和相向而行的距离;
(4)物体做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的力为平衡力.

解答 解:A、s-t图象是路程与时间的图象,不能反映两车的质量关系,所以不能确定两车的惯性关系,故A错误;
B.由图象可知,在4s内,甲车通过的路程s=40m,乙车通过的路程s=20m,由v=$\frac{s}{t}$可知,甲车的速度较大,故B错误;
C.由图象可知,在通过4s时,如果两车同向而行两车距离是s-s=40m-20m=20m,如果两车相向而行两车距离是s+s=40m+20m=60m,故C正确;
D.甲乙两车做匀速直线运动时,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,故D正确.
故选CD.

点评 本题考查了学生对惯性、速度公式、二力平衡条件的掌握和应用,从图象中获取有用的信息和分析两车运动4s、方向不同时的距离是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“端午佳节,粽叶飘香”,家家户户都包粽子.煮粽子是通过热传递方式改变粽子内能,同时人们能闻到粽子的香味是扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号物体质量(g)体积(cm3 )质量/体积(g•cm-3
1铝块154A2.7
2铝块2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积不同.
(4)比较1与2和3与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般不同.
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图是某冷饮店推出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块.已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,杯子内部底面积为50cm2,杯中饮料的深度为10cm,已知ρ=1.0×103kg/m3求:
(1)杯底受到饮料的压强;
(2)杯底受到饮料和冰块的总压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小赵和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度,请将他的实验步骤补充完整.

(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将天平右边的平衡螺母向右(选填“左”、“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)用天平测量金属块的质量,右盘中放入一个50g和一个10g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为62g.
(3)如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出金属块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.金属块取出后又加入水的质量为30g,金属块的体积为30cm3
(4)用密度公式计算出金属块的密度为2.1×103kg/m3
(5)聪明的小赵同学发现:将金属块从水中取出,会导致密度的测量值比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
(6)若已知这个金属块是铝制的(ρ=2.7g/cm3),那这个金属块空心部分的体积为7.0cm3.(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.阅读文字,回答问题.

小刚做了如下实验:向容积为50ml的注射器内注入少量酒精,丙在注射器小孔内放一小段牙签,用橡皮帽堵住小孔使注射器封闭一段气体,如图甲a,推动活塞压缩这段气体,拔掉橡皮帽,看到牙签飞出,同时注射器内出现大量“白气”,如图甲b.
(1)“白气”是酒精蒸发液化形成的,这说明此过程中气体的内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)牙签飞出这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机做功冲程相同.
(3)小刚觉得牙签飞出是因为气体被压缩后压强增大了,由此他猜想气体压强的大小可能与气体的体积有关;他又想起自行车轮胎在夏季烈日暴晒下会爆胎,他猜想气体压强的大小可能还与温度有关.
(4)在老师的帮助下,他用图乙的实验装置去探究“一定质量的气体,压强与体积的关系”,实验中保持环境温度不变且注射器管壁导热性能良好,缓慢推动活塞到某一位置,从注射器的刻度上读出体积值,待压强传感器示数稳定后读出压强值.继续缓慢推动活塞,得到多组实验数据如表:
实验序号12345
气体的体积V(ml)5040343026
气体的压强P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
压强与体积的乘积PV
(105 Pa•mL)
50.550.450.6650.450.44
分析表中实验数据得到的结论是一定质量的气体,在温度不变时气体的压强跟体积成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.一间普通教室内的空气的质量大约为(  )
A.0kgB.20kgC.200kgD.2000kg

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.扫地机器人,又称自动打扫机、智能吸尘器、机器人吸尘器等,一般采用刷扫和真空方式,将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒,从而完成地面清理的功能,是智能家用电器的一种,如图1所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人,该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01m2.g=10N/kg,求:
(1)地面清洁机器人的重力;
(2)地面清洁机器人对水平地面压强;
(3)若地面清洁机器人在水平地面运动时,所受阻力与速度关系如图2所示,求该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速运动时,水平推进力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图1是王红同学探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,没有通电时,两端工形管中液面相平,通过工形管中液面高度的变化说明煤油温度的变化.本装置是为了探究产生热量与电流的关系.
(1)实验的煤油初温和质量相等,煤油中电阻丝都为5Ω,且在同一电路中,采用了转换法和控制变量法的实验方法.
(2)通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,你的结论是在电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻产生的热量越多.
(3)如果要探究电流产生的热量与电阻的关系,可以将本装置右边的进行改进,你改进的方法是取掉右侧外露在空气中的电阻丝,并将煤油中5Ω的阻值更换为10Ω或15Ω的阻值.
(4)王红同学进一步改进装置如图2所示,将左侧装煤油的容器换成装初温相同、质量相等的水,并取掉右侧外露在空气中的电阻丝,就能探究水和煤油的吸热能力,通电一段时间后的现象如图2所示.只比较左右U形管的高度差的不同,就知道水的吸热能力更强.
 

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