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    7．一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个省力杠杆．推车时，人手向上的力F应为360N．

    分析 结合图片和生活经验，先判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
    再根据杠杆平衡原理计算人手向上的力的大小．

    解答 解：独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
    根据杠杆平衡原理F1L1=F1L1得，
    FL1=GL2，
    F×1m=1200N×0.3m
    F=360N．
    故答案为：省力；360．

    点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用，正确理解杠杆平衡条件是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．2014年“十一”假日，张灵乘坐他爸爸的小轿车游览了刚通车不久的某一条穿山隧道．他拍下了一些照片（如图所示）；记录一些数据：隧道全长1500m，爸爸的车速50km/h；还查阅了小车的资料，如下表．请你帮助他解答以下问题．
    小汽车的质量1.6t100km耗油量10L
    　每个轮胎与地面的接触面积0.05m2匀速行驶时所受的阻力是车重的0.05倍
    汽油的密度0.71×103Kg/m3汽油的价格6.0元/L
    （1）该小车匀速通过惠山隧道则需要多少时间？
    （2）小车受到的重力是多大？小车发动机的牵引力多大？
    （3）若该小汽车行驶50km，则需耗油多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图甲、乙所示的两组实验：

    （1）甲组图中要求小车从同一斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的越慢．
    （2）乙组图是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验．由D、F两图可得出结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．春天来了，漫布校园，花红叶绿，看龙池中鱼儿在垂柳的“倒影”中嬉戏，豁然开朗；冲刺中考，放手一搏无怨无悔！我一定能找出下列叙述中的错误选项（　　）
    A．我们看到红花绿叶是因为光的反射
    B．我们看到水中的鱼是光的折射形成的实像
    C．我们看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的虚像
    D．我们看到树阴下的“圆斑”是光的直线传播形成的太阳的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．汽车已经成为日常生活不可缺少的交通工具，下列关于汽车的说法中正确的是（　　）
    A．在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂，是为了提高水的凝固点，防止结冰
    B．汽车超速行驶会导致惯性增大，增加事故风险
    C．汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程
    D．汽车发动机启动时所用电机，其工作原理为电磁感应

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．利用身边的物品可以做很多有趣的实验，利用硬纸片小明做了如下实验：
    （1）如图甲，在瓶内灌满水，用硬纸片盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸都不会下落，说明大气压的存在．
    （2）小明做了“会跳卡片”，卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠，如图乙所示．将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，实验中应将A面向下（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中动能转化为重力势能．
    （3）如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型，实验中当沿图示方向“吹风”时，“机翼”会上升（选填“上升”、“下降”或“静止”），本实验是探究流体压强跟流速的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图是探究阻力对物体运动影响的实验，当小车在水平面上运动时（设水平面足够长），假设小车的重力突然消失，小车将（　　）
    A．立即停止运动B．速度慢慢地减小，最后停下来
    C．在水平面上做匀速直线运动D．速度会一直增加，根本停不下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图汽车在盘山公路上行驶，下列说法中不正确的是（　　）
    A．汽车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
    B．汽车刹车后滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大
    C．汽车轮胎上做成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
    D．汽车在盘山公路上匀速行驶时，它的运动状态不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，在物体A上放一个钩码并将其放在水平桌面上，用轻绳跨过光滑的轮子与钩码相连，物体A在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然将物体A上的钩码拿走，则物体A（　　）
    A．将运动得越来越快B．仍将继续向前匀速运动
    C．将立即停止运动D．将运动得越来越慢

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