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15.在当今的信息时代中,电磁波是空气中传播信息最重要的载体,在通信、广播、电视、雷达等方面都有着重要的应用,而声呐技术却在水下军事通信、导航和反潜作战中享有非常重要的地位,从我们所学知识上看,声呐是一种能定向发射和接受超声波(选填“超声波”或“次声波”)的设备.

分析 电磁波在生活中有重要的应用,是信息的载体;超声波声呐具有方向性好,穿透能力强的优点;声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波.

解答 解:在当今的信息时代中,电磁波是空气中传播信息最重要的载体,电磁波可以传递信息和能量;
声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波.
故答案为:电磁波; 超声波.

点评 此题主要考查的是学生对电磁波的应用和传播等方面知识的了解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节蜡烛火焰的焰心、凸透镜的光心,光屏的中心大致在同一高度上.
(3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的实像.照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的.
(4)当蜡烛逐渐靠近凸透镜时,为了使光屏上得到清晰的像,光屏应该远离(填“靠近”或“远离”)凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:
(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过滑动变阻器来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察吸引铁钉的最多数目来确定;
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目581071114
(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强;
(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:控制电流和线圈匝数不变,改变线圈内的铁芯大小,观察吸引铁钉数目.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小林同学用f=10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,实验中将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上(如图所示),下列说法正确的是(  )
A.能够在光屏上呈现出来的像为虚像
B.为了使像落在光屏中央,实验前要调整蜡烛火焰中心、凸透镜中心、光屏中心等高
C.蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上如图所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立缩小的实像
D.将蜡烛移到光具座45cm刻度线处,移动光屏,可以在光屏上看到清晰的蜡烛焰像

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.在物理上,可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,FN表示压力,μ叫动摩擦因数.如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘,已知托盘质量为50g,当添加的砝码质量达到150g时,滑块恰好做匀速直线运动.
(1)请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码盒托盘的总重力G.(提示:绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等,记为F).
(2)求滑片与木板间的动摩擦因数μ的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.中招体育考试之前,学生为了综合了解自己的身体素质,某同学做了一些测量,其中记录错误的是(  )
A.质量40kgB.身高160mmC.体温37℃D.1min心跳75次

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃),当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后,其温度将降低3℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.按题目要求作图:在图中用平面镜成像特点作出物体 AB 的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于红外线,下列说法正确的是(  )
A.0°C以下的物体不发出红外线
B.红外线人眼可以直接观察到
C.温度越高的物体,辐射出的红外线越强
D.家中电视机的遥控器控制电视是利用的紫外线而不是红外线

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