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    3．在探究动能与物体质量的关系时，需要保持速度相同，即让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下．

    分析 动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究．研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同．研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同．

    解答 解：
    动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同，所以应选质量不同的两个小球，让这两个球从斜面的相同高度滚下来，这样才能控制速度相同．
    故答案为：速度；质量；同一高度．

    点评 动能的决定因素有两个：质量和速度．要研究物体的动能与物体的质量和速度的关系时，要从控制变量法的思路入手分析．注意解本题时，要把握转换法和控制变量法的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．有一根粗细不均的木料长度为1.8m．把它的左端支在地上，向上抬起它的右端需要用力540N，若把它的右端支在地上，向上抬起左端需要用力360N，这根木料重为多少？它的重心到其右端的距离是多少？

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    14．在“观察水的沸腾”实验中，
    （1）实验器材除烧杯、水、铁架台、石棉网、钟表、火柴、温度计、酒精灯．
    （2）当温度达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，记录结果如下：
    时间/min123456789
    温度/℃9092949598100100100100
    由实验可知，水的沸点是100℃．液体在沸腾过程中的特点是不断吸收热量，温度保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，蚊子 叫声音调高，水牛 叫声响度大．蝴蝶一般每分钟翅膀振动大约360次，发出声音的频率是60HZ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．推出去的铅球由于惯性能够在空中飞行一段较短的距离，铅球最后会落在地面上，这是由于受重力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．回顾实验和探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
    （1）探究串联电路的电压规律
    电
    路
    图    		步骤如图，把电压表分别接入AB、BC和AC两点间，闭合开关，读出它的示数；将L1换成规格不同的小灯泡L3，重复实验；将L2换成规格不同的小灯泡L4，重复实验．
    实
    物
    图

    在上图中连接测L2电压的实物图．    		数据
    实验次数UAB/AUBC/AUAC/A
    11.51.53.0
    20.82.23.0
    31.21.83.0
    现象
    结论    		分析上表数据得出：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和，这一规律可用公式UAC=UAB+UBC来表示．
    方法将串联电路电压规律用文字表示换成公式表示，运用的研究方法是等价变换法．
    （2）探究并联电路的电压规律：
    实物图实验步骤①如图，分别把电压并联在小灯泡L1、L2和电源两端，分别测出它们的电压；
    ②将L1换成规格不同的小灯泡L3，重复实验；
    ③将L2换成规格不同的小灯泡L4，重复实验．
    实
    物
    图    		根据上面的实物图在方框内画出对应的电路图．
    		数据表格请将数据表格填写完整．
    实验
    次数    		L1两端
    电压/V    		L2两端
    电压/V    		电源电
    压/V
    13.03.03.0
    24.04.0
    35.05.0
    现象
    结论    		结论：在并联电路中，各支路两端电压及电源电压都相等，可用公式U=U1=U2=U3来表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
    （2）实验中使用刻度尺，是为了测量物距和像距；
    （3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过纸上无法成棋子的像现象，可知平面镜所成的像是虚像．

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    12．图中，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，此时的弹簧测力计的示数为1N．

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    13．如图所示，重600N的跳远运动员助跑后，飞身一跃，依靠自身惯性，在空中继续前进的情景，请在图中画出他此时受到的重力示意图．

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