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正在收看节目的电视机旁边手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了    的存在.如图是甲乙两种不同电磁波的传播图象,它们的频率分别为  f、f,则f    f(选填“>”、“=”、“<”).
【答案】分析:(1)电流的迅速变化产生电磁波,且电磁波还可以相互影响;
(2)不同的电磁波在真空或空气中的传播速度是相同的,其波速与波长、频率的关系是c=λf.
解答:解:由于手机是通过电磁波来传递信息的,故正在收看节目的电视机旁边手机响了,即手机所接受到的电磁波会影响电视机,故电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了电磁波的存在;据题目中的图示能看出,甲的波长大于乙的波长,故据公式c=λf可知,在波速c一定的情况下,波长越长,其频率越小,故甲的频率小于乙的频率.
故答案为:电磁波;小于.
点评:知道电磁波的波速、波长和频率的关系,并能利用上述关系进行定性的分析是解决该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

上海世博会期间,许多科技产品也会像1939年纽约世博会上首次亮相的电视机一样,迅速在世界范围内普及.
(1)看电视时,人们可以通过遥控器发出的
红外线
红外线
(红外线/紫外线)的
频率
频率
(速度/频率)来调控电视机的频道.正在收看节目的电视机旁边的手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了
电磁波
电磁波
的存在,如果把手机放在真空玻璃罩中,电视机
(会/不会)受到干扰.
(2)彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是由红、
绿
绿
、蓝三种颜色的光混合而成的,电视机屏幕上容易“沾”上灰尘,是因为屏幕上带有
静电
静电
(磁性/静电).
(3)电视机工作时,电能主要转化为声能、
能和
能.某台电视机工作2min,铭牌上标有3000r/kW?h的电能表的表盘转过了15r,电视机功率是
150
150
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)正在收看节目的电视机旁边手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了
电磁波
电磁波
的存在,如果把手机放在真空玻璃罩中,电视机
(“会”、“不会”)受到干扰.如图甲乙两种不同电磁波的传播图象,它们的频率分别为f、f,则f
f(选填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?京口区模拟)正在收看节目的电视机旁边手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了
电磁波
电磁波
的存在.如图是甲乙两种不同电磁波的传播图象,它们的频率分别为  f、f,则f
小于
小于
f(选填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?高淳县二模)正在收看节目的电视机旁边手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了
电磁波
电磁波
的存在,如果把手机放在真空罩中,电视机会不会受到干扰

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科目:初中物理 来源: 题型:

正在收看节目的电视机旁边手机响了,电视机会发出“咔咔”声,这一现象验证了
电磁波
电磁波
的存在.如果把手机放在真空玻璃罩中,电视机
(“会”、“不会”)受到干扰.电视机换台时,实际上是在改变接受电磁波的
频率
频率
(填“频率”、“波长”或“波速”).

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