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    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．叉车用力托起货物，叉车对货物做了功
    B．人匀速推小车水平运动一段距离，推力对小车做了功
    C．人用了很大力气搬石头却没有搬动，人对石头没有做功
    D．足球离开脚之后在球场上继续滚动，在这一过程中脚对足球做了功

    分析 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．

    解答 解：A、叉车用力向上托起货物，在力的作用下，货物沿力的方向移动了距离，所以叉车对货物做功；故A正确；
    B、人匀速推小车水平运动一段距离，小车在人的推力作用下，沿力的方向移动了距离，推力对小车做功；故B正确；
    C、人用力搬石头没有搬动，有力的作用，但石头在力的作用下没有移动距离，人没有对石头做功；故C正确；
    D、足球离开脚之后在球场上继续滚动，该过程中脚对足球没有力的作用，所以脚对足球没有做功；故D不正确．
    故选D．

    点评 明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，（声音发出后遇到障碍物会被反射回来，声音在空气中的传播速度为v空=340m/s）求：
    （1）2s内声音传播的距离；
    （2）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远？
    （3）火车鸣笛时离隧道口有多远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图甲所示，是测量一个阻值约为数百欧电阻Rs的实验电路图．准备的实验器材有：电源（电压约为5V），电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω　5A）、单刀开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干．
    ①根据实验电路图，连接如图乙所示的实物电路，指出存在连接错误，在接错的导线上打“ד，并用笔画线代替导线，改动一处接线，画出正确的接法．
    ②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为U1；闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rs=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像竖直向下运动（选填“水平向右”，“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”），该像为虚像（选填“实”或“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小聪同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源射向凸透镜．另一侧，紧贴在凸透镜的光屏向远离透镜方向移动过程中，看到光屏上的圆形光斑先变小后变大（选填“一直变大”、“一直变小”或“先变小后变大”），我们从光屏上看到光斑是光的反射（填“反射”或“折射”）现象．
    （2）小聪用上述的方法测出凸透镜的焦距为10cm．进一步实验，当他把烛焰放在离凸透镜30cm处时（如图所示），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．小聪用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像完整（选填“完整”或“不完整”）．
    （3）爱钻研的小聪，给透镜戴上近视眼镜，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，为使光屏上再次得到清晰的像，他应将光屏远离（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜的焦点．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点，其理由是没有正对太阳光．小明明白自己的错误操作后，按照正确的操作方法，让太阳光通过透镜，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个较小的光斑时，就测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．你认为小华的推断不正确（选填“正确”或“不正确”）．为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢移近，若观察到纸上呈现的光斑变小（选填“大”或“小”），则他的推断是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．沈明同学做“测定小灯泡电阻”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.2V，不发光时的电阻约为10Ω，电源选用两节新干电池．请你完成下列内容：

    （1）如图1所示，请你用笔画线代替导线，正确连接好实验电路；
    （2）闭合开关后，他发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数几乎为0，产生故障的原因可能是B；（填写字母序号）
    A．开关接触不良                        B．小灯泡灯丝短路
    C．小灯泡与灯座接触不良                D．电流表断路
    （3）电路正常后，闭合开关，测得的几组数据如表；
    次数U/VI/A
    12.00.2
    2
    32.50.22
    ①第二次实验时的电压表、电流表示数如图2、3所示，此时小灯泡两端的电压为2.2V，小灯泡正常发光时的电阻为11Ω．
    ②他通过计算发现灯丝的电阻是不同的，同时还了解到其他同学也得到类似的结果，出现这种结果的主要原因是：灯丝的电阻不同是因为灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明的爸爸是有名的电器维修师傅，有一次小明发现爸爸那里15Ω和25Ω的两个电阻的标称看不清了，他想用刚学过的电学知识帮爸爸一点忙．
    （l）请你帮小明设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路（身边器材包括旧的干电池、电流表、开关各一个及导线若干），并将电路图画在图甲的虚线框内．

    （2）小明怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有较大误差，为进一步测量15Ω电阻的阻值，在你设计的最简电路图甲的基础上，你做的修改方案是在待测电阻两端并联一只电压表（用文字说明便可）．
    （3）小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻，重新做实验．根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U一I图象如图乙所示．小灯泡的U一I图象是L（填代号）．设小灯泡在电压为1V时的电阻是R1，在电压为3V时的电阻是R2，那么由图乙可知，R1＜R2．（填“＞”“=”或“＜”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （4）该小灯泡的额定电阻大约是10Ω，额定功率大约是1.444W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm．
    （1）实验前要调整烛焰的焰心、光屏的中心位于同一高度，目的是使得像成在光屏的中央．
    （2）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在Ⅱ（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的缩小（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像，照相机（选填“照相机”或“投影仪”）是根据这一原理制成的．
    （3）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现．近视眼（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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