A. | 将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,说明声音的传播需要时间 | |
B. | 用力敲击鼓面,鼓面振动频率加快,鼓声响度越大 | |
C. | 将塑料片以不同的速度从梳子上划过,速度越大,音调越低 | |
D. | 拍打薄膜,蜡烛的烛焰熄灭,此实验可以探究声音具有能量 |
分析 (1)声音是由于发声体的振动产生的;
(2)(3)响度是指声音的大小或强弱,是由振幅决定的,而音调是指声音的高低,从听觉上若感觉声音比较尖、细,便是音调高,否则便是音调低.
(4)声音能传递能量.
解答 解:A、将正在发声的音叉触及面颊有震感说明发声体在振动,从而说明声音产生的条件,故A错误;
B、打鼓用的力越大,鼓面振动的幅度越大,鼓声的响度就越大,故B错误;
C、将塑料片以不同的速度从梳子上划过,速度越大,振动频率大,音调越高,故C错误;
D、敲击塑料薄膜,观察到的现象是蜡烛的烛焰发生晃动,说明声音可以传递能量,故D正确.
故选:D.
点评 此题考查了声音的产生与传播、声音的音调、响度,是一道声学基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在吸气冲程中,吸入的是空气 | |
B. | 完成做功冲程后进气门打开,排气门关闭 | |
C. | 使汽车获得动力的冲程是做功冲程 | |
D. | 压缩冲程将内能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人应面向镜子,且人与镜子的距离为2m | |
B. | 人应面向镜子,且人与镜的距离为2.5m | |
C. | 人面向视力表,且人与视力表的距离为3m | |
D. | 人面向视力表,且人与视力表的距离为2.5m |
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