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    【题目】如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止．地球仪悬空静止的原因是（　　）

    A.只受到磁力的作用
    B.由于惯性的作用
    C.没有受到重力的作用
    D.磁场的磁力和重力相互平衡

    【答案】D
    【解析】地球仪处于静止状态，属于平衡状态，它受到竖直向下的重力和向上的磁力，是一对平衡力；
    故选D。
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用二力平衡条件的应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零．（一物、二力、等大、反向、同直线）．

    练习册系列答案
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    【题目】干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态。用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰 吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷

    形成的。（填物态变化）

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    【题目】【2016·大庆卷】下列光现象与其成因对应正确的是

    A．雨后彩虹——光的反射

    B．形影不离——光的直线传播

    C．海市蜃楼——光的直线传播

    D．水中倒影——光的折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中。

    （1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在____位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中____（能\不能）再调节两侧的平衡螺母；

    （2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡。当测力计示数最小时，其读数为____N。

    （3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将____（增大\减小\不变）。

    （4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据。他分析实验数据后得出的结论是：F1：F2= L1：L2，这与杠杆平衡条件____（相符\不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（______）

    A．没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合

    B．没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡

    C．实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量

    D．实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天常见的霜，是水蒸气_________成的小水晶；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_________(选填“吸热”或“放热”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动．如果F一直保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是( )
    A.木板加速运动
    B.木板减速运动
    C.木板匀速运动
    D.木板先匀速，后加速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】海波的熔点是48℃，一试管内装有适量的48℃的海波。下列说法正确的是 （ ）

    A. 若海波处于固态，使其对外放热，则海波的温度将会下降，状态发生改变

    B. 若海波处于固态，继续对它加热，则海波的温度保持不变，状态发生改变

    C. 若海波处于液态，继续对它加热，则海波的温度保持不变，状态不发生改变

    D. 若海波处于液态，使其对外放热，则海波的温度将会下降，状态发生改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理课上，同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上。
    现在，请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想。写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象、搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确。
    友情提示：可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中不是利用连通器原理工作的是（ ）

    A. 抽水机 B. 船闸 C. 茶壶 D. 锅炉水位器

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