(2014•威海)如图所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是( )
| A. | 墙上手影“孔雀” | B.[来源:学科网ZXXK] | 水中“折笔” | C. | 湖面“月影” | D. | 树荫下“光斑” |
光的反射. | |
专题: | 光的传播和反射、平面镜成像. |
分析: | ①要解决此题,需要掌握光的反射,知道我们能看到本身不发光的物体,原因是看到了由物体反射的光. ②要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像,光的色散等都是光的折射. ③要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的. |
解答: | 解:A、墙上“孔雀”属于影子,影子的形成,说明了光是沿直线传播的.此项不符合题意. B、水中“折笔”是光的折射现象.此项不符合题意. C、湖面“月影”属于平面镜成像, D、林中“光斑”,说明了光是沿直线传播的.此项不符合题意. 故选C. |
点评: | 题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物理现象. |
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科目:初中物理 来源: 题型:
江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测,其中最接近实际的是
A.一只玻璃杯的质量约为5kg
B.初中物理课本的宽度约为10.5 cm
C.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4s
D.成年人正常步行的速度约为1.2m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图1所示,此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上
A.无像
B.成倒立缩小的实像
C.成倒立放大的实像
D.成正立放大的实像
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科目:初中物理 来源: 题型:
锤子的锤头变松了,人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示,这是因为______________突然停止时,锤头由于惯性仍然______________,所以紧套在柄上。
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小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)。
⑴按照图14甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是___________。
⑵排除故障后,电流表和电压表的示数如图14乙所示,则R0=___________Ω。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是___________。
⑶小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案:利用图14丙所示的电路,先闭合开关S、S1,记下电压表的示数U1,再___________,记下电压表示数U2.则Rx=___________(表达式用测得的量与已知量表示)。
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(2014?威海)如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
| A. | 投影仪就是利用这一成像原理制成的 |
| B. | 实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的像向上移动 |
| C. | 为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板 |
| D. | 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
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(2014•威海)如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法,能够说明远视眼的成像原理的是 图;表示矫正近视眼的是 图.
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草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的
A.动能不变,势能不变 B.动能减少,势能增加
C.动能增加,势能减少 D.动能减少,势能减少
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如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值?小林设计了如下图所示的电路。实验时,已知R1为9Ω,在闭合S的情况下,断开S1时电压表的示数为1.8V,闭合S1时,电压表的示数为2.7V。整个实验过程中电池的电压不变,求
(1)电源电压;
(2)被测电阻R2的阻值。
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