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    在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是（   ）
    A．人的听觉暂留B．是大钟的回声
    C．大钟仍在振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动
    C
    因为声音是由物体的振动产生的，虽然停止敲击大钟，但是大钟仍然在振动，声音还不会停止；故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距     14 km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，如图所示，他看到火药发光后10 s听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在不停地上下跳动。这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地____________。若纸屑跳动的幅度越大，则说明喇叭发出声音的响度越_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可 以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的(    )
    A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2010·安徽中考）初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.用力吹，柳笛就发出声响.该声音是由于______的振动而产生的.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2010·济宁中考）如图所示的实验现象表明_____________________________________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（   ）
    A．大地——空气——水——鱼B．空气——水一一鱼
    C．大地——水——鱼D．水——鱼

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，可以听见铃声．抽出罩内一部分空气后，随着抽气的进行，铃声______，把空气充入罩内，又能听到铃声．由此我们推理出结论：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下列关于声音的传播的说法中错误的是______
    A．声音都是靠空气来传播的
    B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射而形成的
    C．声音以波的形式在介质中传播
    D．通常情况下，声音在空气中的传播速度为340米/秒
    理由______．

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