分析 要探究“物体在平面镜中所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是否有关”要保持物体大小相同,改变前面棋子的位置,观察和记录后面的棋子的位置.
解答 解:实验步骤:
(1)将两个叠放的红棋子放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,绿棋子与红棋子的像均完全重合,分别用刻度尺测量红棋子到平面镜的距离u和绿棋子到平面镜的距离v并记录;
(2)改变两个叠放的红棋子到平面镜的距离,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,绿棋子与红棋子的像均完全重合,分别用刻度尺测量红棋子到平面镜的距离u和绿棋子到平面镜的距离v并记录.
实验数据记录表:
u/cm | ||
v/cm |
点评 此题考查的是我们利用物理方法设计实验的能力,难度较大,特别是实验步骤的叙述,容易出错,在平时的训练中要有意识的进行锻炼提高.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 打足气的气球,即使将口系紧,气球也会逐渐变小.这说明了分子在不停地做无规则运动 | |
B. | 墨汁滴到清水中,过一会儿,看到了墨迹散开,这说明了墨汁分子在不停地做无规则运动 | |
C. | 在显微镜下观察到碳素笔画出的一条线由许多颗粒组成,这些颗粒是分子 | |
D. | 摩擦起电现象和汤姆生发现了电子,都说明了原子是可分的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
材料 | 钢 | 钢 | 钢 | 铜 | 铜 |
长度/cm | 20 | 20 | 40 | 20 | 40 |
横截面积/cm2 | 0.3 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
A. | ②③ | B. | ③④ | C. | ④⑤ | D. | ①③ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧 | |
B. | ![]() 麦克斯韦滚摆向低处滚动 | |
C. | ![]() 运动员用拉弯的弓把箭射出去 | |
D. | ![]() 人造地球卫星从远地点向近地点运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 密闭容器中需装有质量不相等的空气 | |
B. | 利用图甲的装置可以探究电流产生的热量与电阻大小是否有关 | |
C. | 利用图乙的装置可以探究电流产生的热量与电流大小是否有关 | |
D. | 该实验可以用U型管中液面高度差的大小来表示电流产生的热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上浮过程中所受浮力逐渐变大 | B. | 悬浮和漂浮时所受的浮力相等 | ||
C. | 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大 | D. | 漂浮时排开的海水所受的重力最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路采用串联,是为了控制电流和通电时间相同 | |
B. | 该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系 | |
C. | 用煤油而不是水,是因为煤油的比热容较小 | |
D. | 该实验是通过比较温度计升高的温度来判断产生热量多少的 |
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