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    13．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）电流表应串联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点．
    （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A．
    （4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
    ①用的是同规格的灯泡②只有一组实验数据
    A点电流IAB点电流IBC点电流IC
    0.16A0.16A0.32A

    分析 （1）在连接电路时，开关应断开；
    （2）电流表应串联在被测电路中，由此解答；
    （3）连接电路时，电流表正负接线柱不要接反，否则电流表指针将反向偏转；由图先电流表确定其量程与分度值，再读出其示数；
    （4）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据．

    解答 解：
    （1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；
    （2）根据电流表的使用规则，电流表应串联在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点；
    （3）由图乙所示可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
    由如图丙所示电流表可知，其量程为0～06A，分度值为0.02A，示数为0.24A；
    （4）由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格相同，由表中实验数据可知，只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，由于使用的灯泡规格相同，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据．
    故答案为：
    （1）断开；（2）串联；C；（3）电流表正负接线柱接反了；0.24；（4）①用的是同规格的灯泡；②只有一组实验数据．

    点评 本题考查了电流表的用法、电流表读数、实验评价等问题，要掌握电流表的使用方法，对电流表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数；为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想C：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟ac 金属丝的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）在探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟ab金属丝的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟a、d金属丝的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是：在材料、横截面积相同的情况下，导体越长，其电阻越大．
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    A．物体吸收热量的多少与哪些因素有关   B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关
    C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关     D．探究串联电路中的电流关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）图2中若每个滑轮重一样，每个钩码重也一样，则机械效率较高的是甲滑轮组，因为乙滑轮个数多，做相同的有用功乙滑轮组做的额外功多．

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