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在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面从静止开始滑下，进入水平面，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）每次让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于的原因．
（2）实验结果可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动距离越．
（3）由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将__．

解：（1）小车从同一斜面的同一位置由静止滑下，这样小车到达底面的速度才会相同．小车到达水平面之后，由于惯性会继续向前运动．
（2）在实验中，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远．
（3）小车若不受摩擦力，将不停地做匀速直线运动．
故答案为：（1）同一；惯性；（2）小；远；（3）做匀速直线运动．
分析：（1）小车从斜面上会自由下滑，在不同的高度，下滑到斜面底端的速度就不相同，根据这个关系则可得出每次应该让小车在什么位置由静止开始向下滑；
力使物体运动，当力撤去之后，物体会由于惯性，仍然向前运动．
（2）水平面越光滑，对小车的摩擦力越小，则小车运动得越远．
（3）当小车滑下时是运动的，小车如果不受摩擦力，小车将做匀速直线运动．
点评：此题是探究探究“力对物体运动的影响”的实验，主要考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

回顾实验和探究：

（1）在研究“阻力大小对物体运动的影响”时，应让小车从同一斜面的

同一

高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度

相同

．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图1所示的不同地方实验说明，小车受到的阻力越小，它的运动状态改变的越

慢

．
由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做

匀速直线运动

．在本实验采用

推理的

研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法实验还有：

探究声音传播条件的实验

．（只要求写出实验名称）
（2）如图2所示，在研究二力平衡条件的实验中
①把木块放在

光滑水平

桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量

相等

时，木块静止．
②保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁、F₂不在同一直线上，观察到木块发生转动．概括起来，可以得出结论：作用在同一物体上的两个力，如果

大小相等

，方向相反，作用在

同一直线

上，这两个力就彼此平衡．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?福州模拟）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的

重

力和

支持

力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的

同一

位置由静止开始滑下．是为了使小车滑到底端时具有相同的速度．
（3）由图示可知，小车在木板上运动的距离最远．这说明小车受到的阻力越

小

，速度减小得越慢．
（4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持

匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面从静止开始滑下，进入水平面，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）每次让小车从同一个斜面的

同一

位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于

惯性

的原因．
（2）实验结果可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越

小

，小车运动距离越

远

．
（3）由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将

做匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的

速度

相同．
（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最

远

，这说明小车受到的阻力越

小

，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将

一直运动下去

．
（4）科学家经过大量类似实验，总结出了

牛顿第一

定律，此定律的内容是一切

不受外力作用

的物体，总保持

静止

状态或

匀速直线运动

状态．这个定律

不可以

直接由实验来证明（选填“可以”“不可以”）．

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科目：初中物理 来源：0119 期中题 题型：探究题

科学探究磨擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越____________，这说明小车受到的磨擦力越___________。猜想：如果物体不受力，它将__________________________。

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