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    3．电磁波可以在真空中传播，它在空气中传播的速度与真空中相同，那么它在空气中的传播速度为3×108米/秒．

    分析 电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，电磁波字真空中的速度约为3×108m/s．

    解答 解：电磁波能在真空中传播，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．
    故答案为：3×108．

    点评 本题考查了电磁波的传播速度，难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于二力平衡，下列说法正确的是（　　）
    A．悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球的重力是一对平衡力
    B．大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力
    C．放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
    D．用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．探究串联电路中电压的关系：
    器材电源、开关、导线、两只灯泡、电压表
    实验过程请根据电路图连接实物如图．实物图是否有错误，若有，在图中错误码的地方打“×”并改正确（以操作最简为易）．
     
    实验现象上述测量过程中，甲图电压表的示数如乙所示，则灯泡L2两端电压大小为1.6V；若用电压表测量灯L1两端的电压时示数为1.4V，则电源电压为3V；请在丙中标出电压表测电源电压时指针位置．
     
    课后拓展完成上述实验后，用电流表进一步探究串联电路电流的特点，测得通过灯泡L1的电流为0.2A，则通过灯泡L2的电流为0.2A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验．在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了．
    （1）这一实验现象可以说明大气压（强）的存在；
    实验序号实验方法、现象和说明的知识
    1用力压塑料瓶，瓶发生形变，说明力能使物体发生形变．
    2
    （2）请以塑料瓶为研究对象，参照实验1设计一个小实验（要求：说明的知识与实验1不同）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．科学探究过程通常采用下列步骤：（只填写序号）
    A、提出问题、猜想或假设      B、分析和论证   C、评估和交流    D、设计和进行实验
    你认为我们要完成探究实验的全过程，所采用的合理顺序应该是A、D、B、C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．（1）如图1所示，重15N的足球被30N的力踢出去后在空中运动的情形，请用力的示意图表示该足球此时所受的力（不计空气阻力）．
    （2）如图2是正在足球场上滚动的足球，请画出足球所受力的示意图

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小刚同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）他用图甲做实验，应该拉动木块作匀速直线运动，此时弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是1.6 N．
    （2）他发现采用图甲的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，弹簧测力计示数步稳定，很难读数，其原因是很难保持木块做匀速直线运动．
    （3）为了解决弹簧测力计不稳定的问题，该同学对图甲装置进行改进，采用图乙进行实验，木块与弹簧测力计相连，木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，使木板在木块下面滑动，就解决了上述问题，这是因为无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数．
    （4）他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为他的结论正确吗？为什么？不正确，没有控制压力相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列有关功的说法正确的是（　　）
    A．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功
    B．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
    C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功
    D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中
    （l）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
    （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，则应将烛焰向上（选填“上”或“下”）调节．
    （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立放大清晰的实像，幻灯机就是应用这一原理制成的．
    （4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果用纸板将透镜的一半挡住，则光屏上的像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将变暗（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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