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在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图17所示的图像,请你根据图像比较电阻R1与R2的大小,则R1     R2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2分)

 

 

【答案】

大于

【解析】

试题分析:如下图所示,通过两电阻的电流相等时,,根据公式可知:

考点:伏安特性曲线的分析

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1
 
R2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?翁牛特旗)在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1
大于
大于
R2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?石景山区二模)在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,则R1
小于
小于
R2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在学了欧姆定律后归纳了滑动变阻器在不同情况下的作用不同:
(1)滑动变阻器本身的作用:通过改变接入电路中电阻线的
长度
长度
来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的
电流
电流
(选填“电流”或“电压”);
(2)在探究电阻R不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的
电压
电压

(3)在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来
保持用电器两端的电压不变
保持用电器两端的电压不变

(4)在“伏安法”测未知电阻实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现
多次测量求平均值减小误差
多次测量求平均值减小误差
的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究电流与电压、电阻的关系,小星将实物连接成如图(a)所示.
(1)请你指出图(a)中连接的错误之处:①
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;②
电压表不是测量定值电阻两端电压
电压表不是测量定值电阻两端电压

(2)请你将正确的电路图画在虚线框内.
(3)图(1)是实验中电流表的某次示数.则电流是
0.2
0.2
A.要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向
移动.
(4)实验完成后,小星归纳了滑动变阻器在不同情况下的作用不同:
①滑动变阻器本身的作用:通过改变接入电路中电阻线的
长度
长度
来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的电流;
②在探究电阻R不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的
电压
电压

③在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来
保持用电器两端电压不变
保持用电器两端电压不变

④在“伏安法”测未知电阻实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现
多次测量求平均值,减小误差
多次测量求平均值,减小误差
的目的.

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