【题目】如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强( )
A.甲最大
B.乙最大
C.一样大
D.无法判断
【答案】A
【解析】解:(1)∵它们的液面等高,容器底面积相同,
∴两种液体体积:V甲<V乙;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①(2)∵p= ,容器对桌面的压强相等,容器底面积相同,
∴桌面受压力相等,
∵F=G,两个容器质量相同(容器重相同)
∴两种液体重相同(质量相同)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根据密度公式ρ= 可知:ρ甲>ρ乙;(3)∵p=ρgh,两容器等高,
∴p甲>p乙;
故选A.
由底面积相同、容器对桌面的压强相等,可知压力相同,又因为容器质量相同(容器重相同),所以可知容器里面两种液体重相同(质量相同);由题知两容器内液面等高,可以得出两种液体的体积关系,根据密度公式得出液体密度关系;又知道h相同,据液体压强公式分析选择.
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【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是 ______ (填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 ______ (填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是 ______ .
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是 ______ (只需写出操作过程和测量的科学量,不需写出表达式).
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【题目】如图所示
(1)当S 1 闭合、S 2 和S 3 都断开时电流表A 1 的示数为1A,求电流表A 2 和A 3 的示数各为多少?
(2)当S 2 和S 3 闭合、S 1 断开时,电流表A 3 和A 2 的示数分别为4.5A和1.5A,求电流表A 1 的示数为多少?
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【题目】小晓同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)实验时必须检查压强计能否正常使用,她发现无论怎样按压探头,U形管两侧液面高度差变化很小,说明压强计的气密性(选填“好”或“差”),她调好的压强计放在空气中,U形管两边的液面 .
(2)本探究活动是通过观察比较液体内部压强大小的;
(3)比较乙、丙两图可得出的结论是:
(4)要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关,应选择两图进行对比,可得出结论:液体压强与盛液体的形状(选填“有关”或“无关”)
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【题目】汽油的热值是4.6×107J/kg。这个数值有多大呢?有人通过一个具体的例子来认识汽油热值的大小:一个60 kg 的人,从大厦的一楼步行至11楼(走了10层),每层楼高3m 。(g取10N/kg)
(1)他克服重力做了多少功?
(2)如果这些功和汽油完全燃烧获得的热量在数值上相等,需要汽油的质量是多少?
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【题目】为了积极响应“节能减排”,建设资源节约型和环境友好型社会的号召.小明利用课余时间探究了他家天然气烧水的效率.他在水壶中装了初温为20℃,体积为5L的纯水,然后放在天然气灶上加热至沸腾(水的沸点为100℃),消耗了50dm3的天然气(若天然气完全燃烧,天然气的热值为4.0×107J/m3,水的比热容为4.2×103 J/(kg℃).求:
(1)水壶中的水吸收的热量;
(2)消耗的天然气完全燃烧放出的热量;
(3)该天然气灶的工作效率.
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【题目】一个铝球重4.5N,体积为5.0×10﹣4m3 . 如果用手把这个铝球浸没在水中,它受到的浮力是 , 放手后铝球将(选填“上浮”“下沉”或“静止不动”),静止时铝球浸在水中的体积是 .
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【题目】如图,用测力计测量一物体在水中受到的浮力,由图可知,测力计的分度值是N,浮力F=N,若在乙图中将物体的深度增大(不碰到容器底),则所受到的浮力会(填“增大”“不变”或“减小”).
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【题目】木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N.
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