如图所示的实验.是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰.几天之后.两种液体混合均匀了,图b:玻璃板的下表面接触水面.发现拉力大于玻璃板的重力,图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,图d:将红墨水滴入水中.可以看到它在水中扩散开来,图e:将两个底面干净.平整的铅块紧压在一起.两个铅题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：；

（2）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：。

（1）ad 分子在永不停息的做无规则运动（2） be 分子间存在引力

【解析】

试题分析：分子动理论主要有三个内容：物质是由分子组成的，分子间存在空隙；分子在不停的做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。本题中是研究分子动理论时的一些实验，要能说出这些实验的目的。图ad主要说明了分子在不停的做无规则运动，两种不同的物质彼此进入对方，属于扩散现象。图b中玻璃板在离开水面时，水与玻璃板分子间有引力使弹簧测力计的示数增大，图e中中压紧的两铅块不容易分开，是由于铅分子间有引力。图c中水和酒精混合后总体积减小，这说明了分子间有空隙。

考点：分子动理论

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2014年江西省景德镇市中考二模物理试卷（解析版） 题型：填空题

“庆丰包子铺”因“主席套餐”意外走红。蒸包子的过程，蕴含了物理道理：高温的炉不断通过的方式，使蒸笼内包子内能增加（如图所示为某层蒸笼）。同时，由于多层的蒸笼，最上面的温度最低，水蒸气到达最上而蒸笼后易发生现象，再放出大量的热，故最上层的包子通常先熟。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014年江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

（6分）按照要求作图.

（1）如图所示，物块A在固定的斜面B上匀速下滑，请在图中画出A下滑时所受摩擦力和重力的示意图.

（2）如图所示，用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

（3）请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014年江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的事例中，属于增大压强的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014年江苏省南京市鼓楼区中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

在探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的装置．用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关．

（1）下面操作中能产生感应电流的一项是。

A．保持磁铁静止，将导体棒向下移动

B．保持磁铁静止，将导体棒向上运动

C．保持磁铁静止，将导体棒向右运动

D．保持磁铁静止，将导体棒沿ab方向向a运动

（2）实验中还发现，若保持导体棒ab静止，磁铁左、右运动，电流表的指针也发现偏转，并且磁铁运动方向改变时，电流表指针偏转方向也跟着改变，此现象说明感应电流方向与 _有关（选填“磁场方向”或“导体的运动方向”）。

（3）在实验过程中，把电表流换成小灯泡，重复（1）中操作，发现小灯泡不发光，则使小灯泡发光的做法。（仅需与一种）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014年江苏省南京市鼓楼区中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

取一只重力忽略不计小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧，袋内不留空气，如图（a）所示，用弹簧测力计测出水袋重为2.8N。将这水袋逐渐浸入水中，通过观察到的　现象，说明水袋所受浮力变大，当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为　；一个重为2N的苹果悬浮在水中如图（b），受到的浮力为　 N；往水中加盐，苹果逐渐浮起，最后漂浮在水面如图（c），则漂浮时与悬浮时相比受到的浮力　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。