【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察______来比较导体电阻的大小,这里运用了______法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大,由此可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越______,电阻越大。
(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系,导体D的长度应为______m。
【答案】 电流表示数/灯泡亮度 转换法 A、B 小 0.5
【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数和小灯泡的亮度变化来比较导体电阻的大小,用到了转换法;
(2)要验证猜想①:导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可以知道,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验.
(3)由表中数据可以知道,A、C两电阻丝的长度、材料相同,C的横截面积更大,将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,C接入电路时电流表示数较大,可以知道C的电阻较小,由此可以知道:当材料和长度相同时,导体横截面积越小,电阻越大.
(4)要探究电阻大小与导体材料的关系时,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,故选导线C、D,并且导体D的长度为
因此,本题正确答案是:(1). 电流表示数/灯泡亮度 (2). 转换法 (3). A、B (4). 小 (5). 0.5
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【题目】如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )
A.跳板被压弯,说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
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【题目】如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2所示.则下列判断正确的是( )
A. 电源电压为10V
B. 定值电阻R1的阻值为20Ω
C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω
D. 变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A
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【题目】如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2= ;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为 .
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【题目】物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
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【题目】如图,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强(选填“大”或“小”),此时瓶子对桌面的压力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】在水平地面上有一装有特殊液体的圆柱形桶,圆桶与地面的接触面积为0.8m2,筒内液体的密度为0.8×103kg/m3,液面飘有一个质量为4×10﹣3kg的塑料浮子,桶内液面上方空气和大气相通,整个桶(含液体、浮子)的总质量为96kg.
(1)求圆桶对地面产生的压强;
(2)求塑料浮子排开液体的体积;
(3)若工人师傅利用如图所示滑轮组将圆桶沿竖直方向匀速提升0.5m,滑轮组的机械效率为80%,求该过程中工人师傅所做的总功.
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