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    过量的太阳照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（ ）

    A．紫外线 B．X光线 C．γ光线 D．红外线

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市南沙区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小强想把一个重100N的快递箱子搬回家，他用20N的水平推力推着箱子沿水平路走了30m，然后再把箱子背到10m高的四楼，如果小强体重是600N，上述两个过程如图所示，下列说法正确的是

    A．沿水平路推箱子时，小强推力对箱子做的功是100J

    B．沿水平路推箱子时，重力对箱子做了功

    C．小强背着箱子时，楼梯对他的支持力是600N

    D．上楼时小强对自己做的功是额外功

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级下第三次模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明用如图所示电路做“探究熔丝熔断原因”的实验．闭合开关，灯正常发光．下列方法能使熔丝熔断的是

    A．用一根导线接A、B间 B．用一根导线接B、D间

    C．用一根导线接C、D间 D．用灯泡替代AB间导线接入电路

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市九年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    对人体来说，安全电压一般不高于＿＿＿＿＿V．在家庭电路中，通常用＿＿＿＿＿判断火线和零线，用＿＿＿＿＿测量电路消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市九年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2016年4月，赵先生家中井水突然变热至47℃，维修电工访谈得知：水井内有抽水泵（电动机），原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电．由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的（ ）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰兴市三校教育联盟九年级下二轮模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用小灯泡研究电学规律的几个实验。

    （1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点。

    ①在连接电路时，开关应 ；将电流表接在电路中某处，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；

    ②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下取点组合合适的是 （ ）

    A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB

    （2）用图甲研究并联电路电压的规律（其中两只灯泡的阻值不相等）。

    ①完成图丙中未完成的连接，要求电压表测L2两端的电压；

    ②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应 （相等/不相等）。

    （3）用图丁的电路比较灯泡的亮度。

    ①闭合开关后，发现两灯均不亮，且两个电压表的示数为均0V。你认为出现这种情况的原因可能是 。

    ②恢复正常后，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片后，均发现甲灯较亮，且测量甲灯电压的电压表示数也较大。对此的合理解释是：两灯串联时，通过灯泡的 相等，电压越高， 越多，因此灯越亮。

    （4）用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率

    ①实验原理： ；

    ②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V，为测量灯泡的额定功率，他应向 移动滑动变阻器的滑片，直至 时，并读出 ，可算出额定功率的大小。

    ③小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率.

    小明的实验步骤应该是：

    I. ；

    II. ；

    III.计算灯泡额定功率的表达式为P额= （用已知量和测量表示，其中小灯泡的额定电压用Ue表示。）.

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰兴市三校教育联盟九年级下二轮模拟物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰兴市三校教育联盟九年级下二轮模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在综合实践活动课上，以两张病床为例，设计病房呼叫电路，用铃声提醒值班室的护士，用指示灯指示床位，下列电路中不符合要求的是

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省常熟市九年级第二次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用。

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