【题目】在“探究水的沸腾”的实验中,某个实验小组记录的实验数据如下表:
时间/mim | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)从记录数据看,第________min的数据有明显错误;
(2)本实验中需要的测量工具是温度计和____________;
(3)如图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中________最可能是水沸腾前的情形;
(4)为了使烧杯内的水停止沸腾可以在烧杯中加入冷水,或停止加热,加冷水是________________,停止加热实际上是________________;(两空均选填“降低了水的温度”或“停止水继续吸热”)
(5)如图2所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热。则试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。
【答案】11 秒表(或计时器) 乙 降低了水的温度 停止水继续吸热 不会
【解析】
(1)[1]水在沸腾过程中温度保持不变,第11分钟水在沸腾温度应该是98℃,所以95℃数据错误。
(2)[2]本实验中需要的测量工具是温度计和秒表(或计时器)。
(3)[3]水沸腾前气泡由大变小,主要原因是下部水的温度较高,水汽化时形成水蒸气,水蒸气以气泡的形式上升,在上升过程中上面的温度较低,气泡内的部分水蒸气又液化了,因此又变小,故乙是沸腾前的情形。
(4)[4][5]为了使烧杯内的水停止沸腾可以在烧杯中加入冷水,这样可以降低了水的温度;停止加热,这样可以停止水继续吸热。
(5)[6]试管中的水不会沸腾,虽然试管中的水达到了沸点,但不能继续吸热,所以不会沸腾。
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【题目】生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要.那么图示中达到了减小压强效果的是( )
A.啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮
B.载重汽车有许多轮子
C.盲道上铺有凸起花纹
D.注射器的头很尖
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【题目】综合实践课上,物理老师发给每个学生一段相同的金属丝和体积相同的松木棍,让学生们自制一支“密度计”,下课前同学们纷纷拿出自己的作品如图甲、乙,将金属丝缠绕在松木棍一端而不在中间,是为了降低“密度计”的____________使它更好的竖直在液面上,甲、乙两只“密度计”测同一杯盐水的密度,浸入的深度____________(选填“相同”或“不同”),____________(选填“甲”或“乙”)“密度计”测量的更精确。
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【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。
(1)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例。
猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上。
猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来。
猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:站在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。
为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图13所示。
①根据实验步骤d和_____(填序号),可以确定猜想二是正确的;
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是_____(选填“正确”或“错误”);对猜想三对应的实例,合理的解释是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______变大,所以浮力变大。
③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中______________后再将塑料瓶浸没于水中进行探究。
④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于___________g/cm3(计算结果保留1位小数)。
(2)同学们探究完影响浮力大小的因素后,又利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材,测量一个物块的密度。设计的实验步骤如下:
步骤一:用一根质量不计的细线一端系住物块儿,另一端绕过定滑轮挂住3个钩码,此时物块、钩码静止不动,并将注满水的溢水杯置于物块下方,如图所示;
步骤二:移去1个钩码后,物块下降浸入水中再次静止不动,此时物块有一半的体积露出水面;
步骤三:将溢出的水全部倒入量筒中,水的体积如图所示。
实验中不计一切摩擦,则溢出水的体积为_____cm3;物体的质量为_____g;物体的密度为_____g/cm3。
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【题目】汾河上的摄乐桥为生态太原再添一道靓丽的城市风景线。如图所示,平静湖面产生反射现象时,忽略的次要因素是_________,突出考虑的主要因素是________,可以将平静的湖面看成平面镜模型。美轮美奂的摄乐桥在水中的倒影是由于光的反射形成的________像,我们看到的像较暗是由于______造成的。
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【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置,
(1)用玻璃板代替平面镜,是为了便于________________;
(2)把另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直至看上去它跟像_________,好像未点燃的蜡烛上恰好有烛焰在燃烧;
(3)直尺的作用是便于比较物与像__________________的关系;
(4)两段相同的蜡烛是为了比较物与像________的关系;
(5)在玻璃板后面的蜡烛位置放一光屏,则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到像。
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【题目】如图,“阳光动力2号”是世界上最大的太阳能飞机,假设某次飞机飞行时的总质量为2400kg,航行1400km,所用时间为20h,(g取10N/kg)求:
(1)飞机飞行的平均速度为多少?
(2)若飞机刚降落停在某机场的水平地面上时,轮胎与地面接触的总面积约为0.4m2,飞机对地面的压强是多少?
(3)若飞机全程是匀速直线飞行,受到的阻力是飞机总重的0.1倍,飞机飞行过程中克服阻力做的功是多少?
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小玉采用的实验装置如图甲所示:
(1)当物体处于静止状态或_________状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)实验时,小玉向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小玉再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,此时木块受到的力是平衡力。后来他把木块换成如图乙的小车,并选择较______(选填“光滑”或“粗糙”)的桌面,继续完成实验;
(3)他在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平转过一定角度,松手后,小车______(选填“能”或“不能”)保持静止状态。他这样做的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________;
(4)小玉用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的有又一个条件:___。
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【题目】如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向 的力,大小为200N,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是
A. F1=0N F2=200NB. F1=0N F2=0N
C. F1=200N F2=0ND. F1=200N F2=200N
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