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如图1所示,某同学把一张纸条放在嘴边,从纸条上方向前吹气时,纸条就会向上飘起来,这说明空气流速越大的地方,压强________.根据这个道理,为使飞机产生升力,飞机机翼横截面的形状应是图2中的________(填“甲”或“乙”).

越小    甲
分析:(1)分析纸条上方和下方的空气流速,根据流体压强跟流速的关系,判断纸条上方和下方受到的压强.
(2)飞机的机翼要使飞机受到向上的升力.采用机翼上方压强小于下方压强的形状.
解答:(1)从纸条上方吹气时,纸条上方的空气流速大,压强小,纸条上方的压强小于下方的压强,产生向上的升力,升力把纸条抬起.
(2)甲图,相同时间内,空气经过机翼上方速度大,压强小,机翼上方的压强小于下方的压强,产生向上的升力,升力把机翼抬起.
乙图,相同时间内,空气经过机翼上方速度小,压强大,机翼上方的压强大于下方的压强,产生向上的压力,机翼不能抬起.
所以机翼采用甲图.
故答案为:越小;甲.
点评:对于流体压强和流速的关系的问题,首先确定好被研究的物体,然后分析物体两侧流体流速的变化,从而确定压强大小变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,某同学把一张纸条放在嘴边,从纸条上方向前吹气时,纸条就会向上飘起来,这说明空气流速越大的地方,压强
越小
越小
.根据这个道理,为使飞机产生升力,飞机机翼横截面的形状应是图2中的
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图1所示,某同学把一张纸条放在嘴边,从纸条上方向前吹气时,纸条就会向上飘起来,这说明空气流速越大的地方,压强______.根据这个道理,为使飞机产生升力,飞机机翼横截面的形状应是图2中的______(填“甲”或“乙”).

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如图1所示,某同学把一张纸条放在嘴边,从纸条上方向前吹气时,纸条就会向上飘起来,这说明空气流速越大的地方,压强    .根据这个道理,为使飞机产生升力,飞机机翼横截面的形状应是图2中的    (填“甲”或“乙”).

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