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8.小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变大小有关.
(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩不同(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块移动距离的大小,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面绝对光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是错误 的(选填“正确”或“错误”).

分析 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离大小,这种研究方法叫转换法;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)能量不会凭空消失,只能是转化成另一种形式,或转移到另一个物体.

解答 解:
(1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.
故答案为:(1)不同;移动距离的大小;(2)不能;(3)错误.

点评 本题为探究弹性势能与形变大小关系的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握.

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18.歌词、诗词和成语中,常有对物体运动情况的描述,请你根据列出的动词.在表中填上被描述的物体和参照物.
诗词或成语  动词被描述的物体 参照物 
 两岸青山相对出 出 山 船
 小小竹排江中游 游竹排 青山
 水落石出 出石头 水 
 月亮在白莲花般的云朵里穿行 穿行月亮 云 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于声音的特性,下列说法正确的是(  )
A.高声呼叫中的“高”,是指声音的音调
B.声音的特性是指音调、响度和频率
C.响度的大小取绝于振动的快慢
D.听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路.其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω.滑动变阻器有A规格:“l0Ω  2A”、B规格:“50Ω   lA”可选.
(1)本实验应该选择B规格的滑动变阻器.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,发现电流表和电压表有示数,但看不到小灯泡发光.上述现象反映操作中的不规范之处是连接电路时,开关没有断开,小灯泡不发光的原因是灯泡的实际功率很小.
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为1.8V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,移动滑片过程中,应该注意观察电压表,直至满足测额定功率的要求.
(4)小明这一组实验中,观察到所用小灯泡实际功率越大,灯泡越亮.于是做出了这样的结论:不同灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率大的灯泡亮度大.请你对此结论作出评价:不正确,灯泡亮度还与灯泡的发光效率等因素有关,实际功率不是决定亮度的唯一因素.
(5)小华组实验中,按规范操作,但在移动滑动变阻器滑片时,观察到电流表示数增大时,电压表的示数减小.请你帮助分析一下,该小组实验中出现这一现象的可能原因:电压表与滑动变阻器并联..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.载人飞船加速升空过程中,飞船的动能增大(选填“增大”或“减小”).在返回穿越大气层时,飞船克服摩擦,将部分机械能转化为内 能.篮球从空中落下并撞击地面而发生弹性形变,此过程中小球机械能的转化经历了从重力势能转化为动能再转化为弹性势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如表是小明利用如图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据.
实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.0
59朝左8.2
69朝右8.2
(1).实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为4.
(2)综合分析如表实验数据,归纳可以得出液体压强的规律①同种液体,深度越深,压强越大,该结论是通过比较实验序号1、2、3的数据得出来的.②同种液体,在同一深度,向各个方向的压强相等该结论又通过比较实验序号3、4、5、6的数据得出来的.

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20.小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样,太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究.小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值.记录的数据如下表所示.
照射时间/min024681012
温度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.83636.3
(1)小明探究的物理问题是什么?相同质量的海水和沙子,吸收相同的热量,哪种物质升温快
(2)分析小明探究中收集到的数据,你可以得出什么探究结论?相同质量的水和沙子吸收相同的热量,沙子升温快(水比沙子吸热能力强)
(3)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”,请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象内陆地区比沿海地区昼夜温差大
(4)小明还回忆起在课堂上老师带领同学们探究不同物质吸热能力的实验,当时老师提供的加热器材有相同规格的电热器和酒精灯,你认为选择什么加热器更科学?相同规格的电热器;用相同规格的加热器加热相同的时间.怎样才能确定两种物质(如水和食用油)是否吸收了相同的热量?
比较不同物质(如水和食用油)吸热能力有两种方法:1.比较相同质量的水和食用油吸收相同的热量后升高的温度2.比较相同质量的水和食用油升高相同的温度所用的时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图为物理科技小组设计的温度检测电路,其中R为热敏电阻,其阻值R随温度的升高而增大,R0为定值电阻,电源两端电压保持不变.当R的温度升高时,下列判断中正确的是(  )
A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列电池对环境不会造成污染的是(  )
A.锂粒子电池B.硅光电池C.干电池D.铅蓄电池

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