分析 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离大小,这种研究方法叫转换法;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)能量不会凭空消失,只能是转化成另一种形式,或转移到另一个物体.
解答 解:
(1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.
故答案为:(1)不同;移动距离的大小;(2)不能;(3)错误.
点评 本题为探究弹性势能与形变大小关系的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
诗词或成语 | 动词 | 被描述的物体 | 参照物 |
两岸青山相对出 | 出 | 山 | 船 |
小小竹排江中游 | 游 | 竹排 | 青山 |
水落石出 | 出 | 石头 | 水 |
月亮在白莲花般的云朵里穿行 | 穿行 | 月亮 | 云 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高声呼叫中的“高”,是指声音的音调 | |
B. | 声音的特性是指音调、响度和频率 | |
C. | 响度的大小取绝于振动的快慢 | |
D. | 听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
温度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36 | 36.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变大,电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小,电压表示数变小 | ||
C. | 电流表示数变大,电压表示数变小 | D. | 电流表示数变小,电压表示数变大 |
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