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    3．画出图中滑轮组的绕线，使绳端向右拉时物体向左移．

    分析 省力多少和绳子的绕法，决定滑轮组的使用效果，使绳端向右拉时物体向左移，则应3段绳子承担拉力．

    解答 答：使绳端向右拉时物体向左移，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过右面的动滑轮，再绕过左面的定滑轮；如图：

    点评 定滑轮可以改变拉力的方向，但并不是只要有定滑轮的滑轮组拉力的方向就一定会改变．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图是一种可以移动的家用充油式电暖气，这种电暖气接通电源后，电热管周围的导热油被加热．然后通过金属散热片将热辐射出去，从而时周围空气被加热，达到取暖的效果
    （1）选用油做导热物质的原因是油是绝缘体，使用较安全，且油的比热容小，升温较快．
    （2）若该电暖气的额定功率为1200W，当电暖气正常工作时，通过电热管的电流是多少安？电热管的电阻值是多少欧？
    （3）若该电暖气正常工作1小时，消耗的电能是多少千瓦时？
    （4）通过以上计算，根据冬季取暖的特点，你认为这种电暖气有什么缺点？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中

    （1）小明的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．图甲中弹簧测力计示数为3.6N．
    （2）小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是没有固定压力不变．
    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面积越粗糙摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．我国嫦娥三号登月成功，玉兔号月球车在月球上进行许多科学实验，如果要探究月球上是否有磁场，初三某同学拟定了以下两个实验方案：①取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，若它静止时指向某一方向，则表面月球周围存在磁场；②小磁针静止时，它N极所指的方向就是“月磁”的北极．你认为该同学为检验猜想所拟定的实验方法中，有哪些需要改进或改正的地方？需改进的是①（填序号），改进后的方案是多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向；需改正的是②（填序号），改正后的方案是小磁针静止时，它的N极所指的方向应是“月磁”的南极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．当入射光线和平面镜的夹角为50°时，反射光线和入射光线的夹角为80°，如果入射角增大，反射角增大，以30°入射角射向平面镜上某一点的入射光线有无数条（1条/2条/无数条）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．正以54km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后4s听到从崖壁反射回来的声音，求鸣笛时汽车与崖壁的距离？（声速为340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）画出图1中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图．
    （2）如图2，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．
    （3）如图3所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．
    （4）如图4所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在如图所示的研究电与磁的关系的四个实验中，下列有关的说法不正确的是（　　）
    A．
    实验现象说明电流周围存在磁场
    B．
    通电螺线管右端为S极
    C．
    实验研究的是电磁感应现象
    D．
    实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小强和小明用如图所示的器材测定小灯泡的电阻，已知电源电压为6V且保持不变．

    （1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变暗）．
    （2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）C．
    A．小灯泡短路   B．电源接触不良 C．小灯泡断路  D．电流表内部短路
    （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为3.3Ω．
    （4）在实验的基础上，小明提出利用此装置探究电流与电阻的关系，于是他取用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻代替灯泡继续探究．
    ①实验中他多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；
    ②实验过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向右（选填“左”或“右”），使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数．
    ③为完成整个实验探究，选取滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω．

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