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12.在一列沿平直铁轨行驶的列车上,坐在列车上的某乘客认为自己是静止不动的.他选择的参照物是(  )
A.从身旁走过的服务员B.对面行驶过来的列车
C.路旁的高山D.列车上的座椅

分析 研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变,则是静止的.解答时,要抓住选择参照物这个中心,灵活处理和分析.

解答 解:
坐在行驶的火车里的乘客与对面开来的列车、从身旁走过的列车员、路旁高山之间的位置不断发生变化,所以以对面开来的列车、从身旁走过的列车员、路旁的高山为参照物时,他是运动的;
以自己乘坐的列车的座椅为参照物,他们之间的相对位置没有发生变化,所以他是静止的.
故选D.

点评 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示是一种显示油箱内油量变化的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆相连,滑杠可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子.油箱中的油量的变化可以转换成电流表的示数变化.

(1)请分析说明,在这个装置中,电流表示数越大,表示油箱中的油量越多还是越少?
(2)若电源电压为12V,定值电阻R0=20Ω,油量变化时滑动变阻器的电阻值在0~40Ω间变化,求油从满箱到空箱变化时对应的电流表的示数变化范围.
(3)乙图中是用电压表改装的油量表,对于这样一个正常工作的油量表,你认为其主要不足是什么?怎样改进?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,电源电压不变,小灯泡上标有“6V  3W”的字样(小灯泡电阻不变),当开关S1、S2、S3都闭合,滑动变阻器R2的滑片P滑到a时,小灯泡正常发光,电流表的示数为1.5A;当S1、S3闭合,S2断开,滑动变阻器滑片P滑到b端时,电压表示数3V,求:
(1)电源电压及R1的电阻为多大?
(2)滑动变阻器R2的最大阻值?
(3)当S1、S2闭合,S3断开,滑动变阻器滑片P滑到b端时,R1在1min内消耗的电能?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下面所示的四个实验中,操作正确的是(  )
A.
测度尺的使用
B.
天平的使用
C.
量筒的读数
D.
温度计的读数

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.请根据实物电路;连接的顺序不能改动,在方框内画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是(  )
A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间
C.乙车在做匀速直线运动
D.甲、乙两车在20s内的平均速度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示装置中,物体甲重40N.乙重18N.甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连.沿着水平方向的拉力F的大小为4N时.物体甲恰能在光滑的水平桌面上以2m/s的速度向左做匀速直运动.不计滑轮摩擦,下列说法中确的是(  )
A.甲的重力和地面对甲的支持力是一对平衡力
B.物体甲受到的摩擦力为4N
C.竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为4N
D.拉力F的功率为4W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习时,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读.下面哪种解决方法最快速和有效(  )
A.把台灯的灯泡换成小功率的灯泡B.不用台灯,改用吊灯
C.把台灯移到正前方D.把台灯移到左臂外侧

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路.

(1)请你按照图乙电路图连接图丙的实物图.
(2)小明认为猜想一是不正确的.小明判断的理由是串联电路各用电器互相影响,一只灯泡开路,另一只也不能工作.
(3)针对猜想二,同学们找了二只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两表的读数是怎样?L1两端电压表的示数为零,L2两端的电压表示数等于电源电压.
(4)实验发现两个电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想二也不正确.请你分析L1熄灭、L2更亮的原因可能是玻璃外壳打破后灯丝散热快,L1的电阻变小,电路中电流变大,L1的实际功率变小,L2的实际功率变大.

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