【题目】如图所示,A、B 两个柱形容器(SA>SB,容器足够高),分别盛有质量相同的甲、乙两种液体,则下列说法正确的是( )
A.分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲可能等于 p 乙
B.分别从A、B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲一定大于 p 乙
C.分别向A、B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压力 F 甲一定小于 F 乙
D.分别从A、B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲一定大于 p 乙
【答案】C
【解析】
由题知,m甲=m乙,则G甲=G乙,SA>SB,则液体对容器底部的压强 p 甲< p 乙;由图可知h甲>h乙,故甲、乙液体的体积V甲>V乙,已知m甲=m乙,由密度公式知,ρ甲<ρ乙。
A.分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强
p甲′= p 甲+, p乙′= p 乙+
SA>SB,则<,故
p 甲+< p 乙+
即p甲′< p乙′,故A错误;
B. 分别从A、B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强
p甲′= p 甲ρ甲g,p乙′= p 乙ρ乙g
ρ甲<ρ乙,SA>SB,故ρ甲g可能大于、等于或小于ρ乙g,因此p甲′可能大于、等于或小于p乙′,故B错误;
C. 分别向A、B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强
p甲′= p 甲+ρ甲gΔh, p乙′= p 乙+ρ乙gΔh
ρ甲<ρ乙,ρ甲gΔh <ρ乙gΔh,故
p 甲+ρ甲gΔh< p 乙+ρ乙gΔh
即p甲′< p乙′,故C正确;
D. 分别从A、B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强
p甲′= p 甲ρ甲gΔh,p乙′= p 乙ρ乙gΔh
设Δh= h乙,则p乙′=0,p甲′>0,故p甲′> p乙′,故D错误。
故选C。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】居住在东北的小明的爸爸最近购买了一辆轿车;
(1)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的目的之一是为了使车内乘客或物体所成的像位于挡风玻璃的______(选填“正前方”、“正后方”、“斜上方”或“斜下方”),从而不会妨碍司机视线;
(2)严寒的冬天,需要排尽轿车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为防冻剂的凝固点______水的凝固点,沸点______水的沸点;(均选填“高于”、“低于”或“等于”)
(3)用密度______、硬度______的碳纤维复合材料替代轿车的某些钢铁零件,可以减轻车重,从而节约燃油;(均选填“大”或“小”)
(4)制动距离(从操纵刹车装置到车停下来的距离)是衡量轿车安全性能的重要参数之一。
如题图所示是甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像,则___(选填“甲”或“乙”)车的刹车性能更好。通过测量获得某轿车以不同速度行驶时对应的制动距离,数据如下表所示,根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为100km/h时对应的制动距离是____m。
速度/kmh-1 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制动距离/m | 10 | 2.5 | 40 | 90 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下面短文:
导体容易导电,绝缘体不容易导电。有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称作半导体,除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体,在受热后电阻迅速减小;反之,电阻随着温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高。
回答下列问题:
⑴如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其它因素不变,只要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变 (填“大”或“小”)。
⑵上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃(如图8所示),则25℃的刻度应在20℃的_____ 边(填“左”或“右”)
⑶为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化,请用图9中的器材(可增加元件)设计一个电路。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】游丽同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图a所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中实验数据,物体的密度是______kg/m3,如果将圆柱体从弹簧测力计上取下,使其沉入容器底部则静止时圆柱体对容器底的压力为______N;
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明______;
(3)分析表中第6列到第7列数据,说明______;
(4)图b中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是______。
(5)另一实验小组的李海英同学用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管橡皮膜细线来测量盐水的密度操作步骤如下:
①如图甲所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,管竖直放置开口向上,向管内倒入适量的水,随着水量的增加,橡皮膜越向下凸起,说明液体压强随着______的增加而增大;
②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1(如图c甲所示);
③在烧杯中装入适量的盐水,将装有水的玻璃管缓慢浸入盐水中,直至橡皮膜水平为止,用刻度尺测出管底到盐水液面的深度为h2(如图c乙所示);
④盐水的密度表达式:ρ盐水=______(水的密度用ρ水表示);
⑤分析实验过程,李海英同学测得的盐水的密度比真实值偏______(选填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验:
(1)实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是_____; 若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将右端的平衡螺母向____调节;
(2)若每个钩码重 1N,且杠杆上每格相等。如图所示,小王在杠杆上 A 点挂 3 个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,他想到以下方案:第一种:在O 点右侧 3 格处的 B 点悬挂 _______个钩码;当杠杆平衡后, 将 A、B 两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O 的方向移动一格,则杠杆的_____(选填“左”或“右”)端 将下沉;第二种:在 O 点右侧 4 格处 C 点用弹簧测力计向下拉杠杆,当测力计从 a 位置转动到 b 位置时其示数变大,原因是拉力的力臂_________(选填“变大”﹑ “变小”或“不变”);第三种:在 O点左侧 1 格处的D点用弹簧测力计_____(选填“竖直向上”或“竖直向下”)拉杠杆,其测力计示数为 6N;
(3)实验中小王多次改变钩码个数及力臂获得多组数据,得出了杠杆的平衡条件。以下三个实验也测了多组数据,与本实验目的相同的是_____(选填序号);
①探究“动能大小与什么因素有关”;②测量某个物体长度;③测量未知液体的密度。
(4)实验结束后,小王提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与之前得出的杠杆平衡条件不相符,原因可能是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据你的生活经验,下列说法正确的是( )
A. 我们所用的物理课本的长度约为12cm B. 中学生的步行速度约为1.1m/s
C. 声音在空气中的传播速度约为3×108m/s D. 教室内的空气质量约为200g
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.4A,则电阻R2的功率为______W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光,说明L1_____;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2_____。(选填“正常”、“短路”或“断路”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com