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    11．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
    A．人眨眼一次的时间约为5sB．正常人脉膊每分钟跳动约为70 次
    C．教室内课桌的高度约为180cmD．人散步的速度约为5m/s

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：
    A、人们用“眨眼之间”形容时间过得非常快，所以人眨眼一次需要的时间非常短，不到1s，故A不符合实际；
    B、正常人脉膊每分钟跳动约为70次左右，故B符合实际；
    C、教室内课桌的高度约为80cm左右，故C不符合实际；
    D、人散步的速度约为1m/s左右，故D不符合实际．
    故选B．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，做如下实验：
    （1）将玻璃杯分别正放和倒放在厚海面上，发现海绵凹陷的程度不同，这说明：压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显．
    （2）将玻璃杯正放在海绵上，向杯中倒水越多，海绵形变越大，这说明：力的作用效果与力的大小有关．同时还可以说明：受力面积一定，压力越大压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．要使人的眼睛看到物体，必须具备的条件是（　　）
    A．物体一定是光源B．必须有光线射入人眼
    C．物体和眼睛在一条直线上D．必须在白天

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，如表是他实验数据记录，根据表中的数据记录的分析和推理，可以得出以下结论：
    烧杯号液体质量（克）初温（℃）末温（℃）加热时间（分）
    1水20020288
    2水10020284
    3煤油20020284
    4煤油20020142
    （1）比较1、2记录，得出的结论是：同种物质的物体，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多；
    （2）比较3、4记录，得出的结论是：同种物质的质量相等的物体，升高温度多的吸收热量多；
    （3）比较1、3记录，得出的结论是：不同物质，质量相等，升高温度相同，吸收热量一般不同．
    （4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华吸热，使云层中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落．寒冷的冬天屋顶上、草地上结了一层霜，这属于凝华现象（填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是地面；歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以云朵为参照物的；小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，小明在向西运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中使用的斜面的坡度较小，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间长（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC 偏大（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做变速（匀速/变速）直线运动
    （4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．VAB=0.15m/s．
    （5）小车下滑过程中全程的平均速度为：VAC=0.18 m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关；B．与接触面积的大小有关；C．与接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如表：
    序号实验条件摩擦力/N
    木块的位置表面情况压力/N
    1平放木板表面40.8
    2平放木板表面61.2
    3平放木板表面81.6
    4侧放木板表面81.6
    5竖放木板表面81.6
    6平放木板上铺棉布41.2
    7平放木板上铺毛巾42.0
    （1）实验时，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等．
    （2）要验证猜想A，应选择序号是1、2、3的三组实验，由表中数据可得出摩擦力f与压力F的关系式是f=0.2F；由序号1、6、7的实验，可验证猜想C（填字母）． 
    （3）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随压力大小变化的关系；b图线表示滑动摩擦力f的大小随接触面积大小变化的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个工人用如图所示的滑轮组得升2000N的货物，所用拉力600N，4s内物体升高1m，不考虎绳重和摩擦，求：
    （1）拉力F的功率是多少？
    （2）动滑轮自重是多少？
    （3）若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少？

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