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    （2009?福建）观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（　　）
    分析：力的作用效果有两种：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；
    物体的形变表现在物体形状和体积的变化上；运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变．
    解答：解：气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弹簧的压缩都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种；
    所以说明的是力可以改变物体的形状．
    故选A．
    点评：本题考查力的作用效果，会根据现象判断物体在力的作用下发生的是何种变化，是一道基础题．
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    （2009?福建）如图所示的几个实验，属于研究发电机工作原理的是（　　）

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    （2009?福建）如图所示，R1是一个光敏电阻，它的阻值会随光照强度的增大而减小．现将光敏电阻R1和定值电阻R2串联后接入电路中，设电源电压不变，闭合开关S，当用强光照射R1时，电路中的电流
    变大
    变大
    ，光敏电阻R1两端的电压
    变小
    变小
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?福建）如图所示，甲、乙两相同的玻璃管的下端扎有橡皮膜，分别装入一定量的水后，观察到橡皮膜会向下凸出，表明水对容器底部有压强．从图中什么实验现象可以直观地判断出甲玻璃管底部受到水的压强比乙的大？答：
    甲橡皮膜凸出程度比乙的大
    甲橡皮膜凸出程度比乙的大
    ；该实验可以验证水的压强与
    深度
    深度
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?大庆）观察图中的两幅图，将测量结果分别写在下方相应空格处．
    （1）物体的质量为
    72.2
    72.2
    g
    （2）弹簧测力计的示数是
    4.6
    4.6
    N．

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