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    14．（1）如图1所示，温度计的分度值为1℃，此时的气温为-14℃．
    （2）弹簧测力计如图，弹簧测力计的量程为0～4N，读数为3.8N．
    （3）小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图2表示探究过程及有关数据．
    a．分析②、③、④，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．b．分析④、⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    c．物体完全浸没在酒精中所受的浮力是2.4N．

    分析 （1）此温度计的分度值是1℃，示数在温度计的量程范围内，液面在0℃以下为负摄氏度．
    （2）测力计所测量的最大值是其量程，相邻刻度线间的距离是分度值；
    （3）a、②、③、④中是同种液体，只是物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，据此可分析出结论；
    b、要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数；
    c、利用图①、⑤，根据称重法可求出物体完全浸没在酒精中所受的浮力．

    解答 解：（1）由图1所示温度计可知温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图（b）中的温度值为-14℃（或零下14℃）．
    （2）由图1所示弹簧测力计可知，量程为0～4N，最小分度值为0.2N，
    弹簧测力计的指针位于3N以下第四条刻度，所测物体的重力为3N+4×0.2N=3.8N；
    （3）a、分析②、③、④可知，液体的密度不变，浮力的大小在变，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
    b、图④、⑤中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，符合探究的要求；
    c、图①、⑤可知，物体完全浸渍没在酒精中所受的浮力F浮=10N-7.6N=2.4N．
    故答案为：（1）1℃；-14℃；（2）0～4N；3.8；（3）物体排开液体的体积；④、⑤；2.4．

    点评 本题考查温度计和测力计的使用，使用测力计与温度计前要先确定其量程与分度值，确定分度值后再读数，读数时视线要与刻度线垂直．知道影响浮力大小的因素有物体排开液体的体积与液体的密度，因此，我们在研究时必须采用控制变量法，逐一进行分析比较，这样才能得出可靠的结论

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于摩擦力的说法中错误的是（　　）
    A．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关
    B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多
    C．摩擦力的方向跟接触面上物体相对运动方向相反
    D．摩擦力对我们总是有害的，所以我们要消灭它

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是（　　）
    A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．（1）如图1一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
    ①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是不一定；简述理由：如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路．
    ②不打开盒子，也无其它器材，如何证明你的上述看法．简述你的操作方法：拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是并联；若另一个灯泡不发光，则是串联．
    （2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行．请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
    ①第一步：按电路图正确连接电路．
    ②第二步：断开S1，闭合S、S2．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
    ③第三步：断开开关S2，闭合开关S、S1，调节电阻箱连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
    ④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图12的阻值调为19Ω时，电流
    表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，不应该（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A，由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为19.5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）如图1，完成光的反射光路图．    
    （2）如图2，作出平面镜成的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图1为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．

    （1）连接电路时开关应处于断开状态（选填“断开”或“闭合”）．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至A（选填“A”或“B”）端．
    （3）滑动变阻器的作用一是保护电路，二是通过调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压（选填“两端电压”或“通过的电流”）不变．
    （4）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路（选填“短路”或“断路”）．
    （5）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如右上图所示．要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动．
    （6）小红继续实验，通过更换定值电阻，然后调节其两端的电压，测得电流的值如下表．分析表中的数据我们可以得出的结论是电压一定时，电流与电阻成反比．
    电阻R/5101530
    电流I/A0.300.150.100.05
    （7）小红同学在做完上述实验后，用一个小灯泡代替定值电阻，利用上述器材来测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率．小强同学通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在如图所示的电路中，当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1与L2为串联；当S1断开，S2、S3闭合时．灯L1、L2为并联；当S1、S2闭合，S3断开时，发光的灯有L2；当S1、S3闭合，S2断开时，电路为短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列关于扩散现象和分子动理论的说法，不正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，扩散就越快
    B．扩散在气体、液体、固体中都能进行
    C．一切物体的分子都在不停地做无规则运动
    D．固体、液体很难被压缩，是因为其分子间有较大的引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是6V，V2的示数是3.6V，那么电灯L1两端的电压是2.4V，灯L2两端的电压是3.6V．

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