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13.冬天积雪会造成简易厂房和屋顶坍塌事故,某夜新下的积雪密度为0.1g/cm3,积雪的厚度为10cm,则面积为300m2的屋顶积雪的质量为(  )
A.1500kgB.3000kgC.150kgD.300kg

分析 知道雪的厚度和面积求出雪的体积,又知道雪的密度,利用m=ρV求雪的质量.

解答 解:雪的厚度:
h=10cm=0.1m,
雪的体积:
V=300m2×0.1m=30m3
雪的密度:0.1g/cm3=0.1×103kg/m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得雪的质量:
m=ρV=0.1×103kg/m3×30m3=3000kg.
故选B.

点评 本题考查了密度公式的应用,计算时注意单位统一:1g/cm3=1×103kg/m3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数50匝的电磁铁100匝的电磁铁
实验次数123456
电流表示数(A)0.81.21.50.81.21.5
吸引大头针的最多数目(枚)5810101625
分析上面的数据,你能得出什么结论:
(1)线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强.
(2)电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.通过实验认识了浮力后,小军和小民两同学在老师的引导下,对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.

(1)小军所在小组的同学为了验证猜想1和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C,并测出了它们的重力分别为4N、4.5N和5N,然后进行了如图所示的实验.
①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与物体质量大小无关(选填“有关”或“无关”).
②比较图中序号为a、d、e的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大.
(2)小民为了验证猜想3和猜想4,按照图甲所示将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的示数,实验数据如表:
次数1234567
H(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
①分析表中实验数据,可以得出物体所受的重力为6.75N,第4次实验时,物体受到的浮力是1.5N;
②分析表中第l列到第5列数据,说明弹簧测力计的示数随深度的增大而减小(选填“增大”、“减小”或“不变”)
③分析表中第6列到第7列数据,说明浮力的大小跟物体浸入液体的深度无关(选填“有关”或“无关”)
④图乙中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学通过实验,探究电流与电压、电阻的关系时,记录了如下两表数据:
表一
实验次数1234
电阻/ΩR=20
电压/V1.02.048
电流/A0.050.10.20.4
表二
实验次数1234
电压/VU=6
电阻/Ω10203060
电流/A0.60.30.20.1
你从表一中可获取的信息是当电阻一定时,电流与电压成正比.
从表二中可获取的信息是当电压一定时,电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特获取水的方法,日落以后的几个小时,甲壳虫的体温降低到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成,当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.关于水珠的形成及吸放热情况正确的是(  )
A.凝华,放热B.液化,放热C.汽化,吸热D.熔化,吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.周老师用多个圆筒状的喜糖盒,制作了一个简易的小孔成像装置.他将多个筒身用筒盖连接起来,用做好的支架固定后,放置在光具座上.如图(a)所示,在A处放置蜡烛,B处插入中间有小圆孔的硬纸片,C处蒙上一层塑料薄膜.点燃蜡烛后,蜡烛在薄膜上形成的像是实像(选填“虚”或“实”).将蜡烛逐渐向右移动,适当移动C处筒身的位置,观察到薄膜上的像在变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).课堂上,为了探究小孔成像与小孔形状的关系,周老师接下来,在图(b)选项中,将选择甲纸片(选填“甲”、“乙”或“丙”)插入B位置,继续探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小红同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水的表面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面空气流动速度有关.
(2)通过A、C两图的对比,得出水蒸发快慢与水的温度有关,该实验主要研究方法是控制变量法.
(3)小红同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,在两块相同的玻璃板上,分别滴上温度相同的一滴和两滴水(如甲、乙两图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的表面积相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.给智能手机充电时,是将电能转化成化学能,充电过程中通过充电器的输出电流约为1000mA.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,国产歼-15舰载机在航空母舰“辽宁号”上起降.飞机起飞时,若说该飞机是静止的,所选的参照物是(  )
A.航母B.该飞行员
C.海水D.航母上的工作人员

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