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    用滑轮组把一个物体从地面匀速提升h高度，机械效率为。对滑轮组进行处理后，还将该物体从地面匀速提升h高度，机械效率为，发现。则对滑轮组的处理方式是
    A．把动滑轮换轻一些的B．换粗一点的绳子拉
    C．在绳和轮之间加润滑油D．在轮与轴之间加润滑油
    AD

    试题分析：根据机械效率的计算公式可知，A动滑轮变轻分母变小，机械效率变大，另外减少摩擦力也是提高机械效率的方法，所以答案是AD
    点评：此题同学应该知道提高滑轮组机械效率的方法：增大提升的物重；减小动滑轮的重力；减小摩擦力；减小绳重等，主要结合公式和分析受力情况。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

    （1）图甲中弹簧测力计的示数为       N.
    （2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是      （选填“A”或“B”）同学的方法。
    （3）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F     (选填“＞”“＜”或“＝”) 1G/3。
    （4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了                        
                         

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以         （选填“省力”或“省功”）。若将重700N的小车沿8m长的斜面匀速推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为            ％。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物体重1800N，动滑轮重30N，绳重和摩擦不计。在拉力
    F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：

    （1）拉力做功的功率；
    （2）滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G，用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是：
    A．F甲<F乙；B．F甲>F乙；C．η甲<η乙；D．η甲=η乙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。

    序号
    		钩码总重G/N
    		钩码上升高度h/m
    		测力计拉力F/N
    		测力计移动距离s/m
    		机械效率
    η
    1
    		1
    		0.1
    		0.6
    		0.3
    		56%
    2
    		2
    		0.1
    		1.0
    		0.3
    		67%
    3
    		3
    		0.1
    		1.4
    		0.3
    		71%
    根据小丽同学的实验数据可得到的结论是：使用同一滑轮组提升重物时，________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋质量为18kg的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效率为      。(取g=10N／kg，绳重与摩擦不计)若用此动滑轮匀速提起一袋质量为20kg的大米，机械效率将      。(选填“变大”、“不变”、“变小”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用图装置匀速提升重100N的物体，手拉力为60N，忽略摩擦，动滑轮重力为    N，滑轮的机械效率为       ，若所挂物体变成200N，则机械效率为       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，在5s内物体升高的高度为2 m此过程中定滑轮的机械效率是_____，有用功的功率是_______W

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