将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是
A. 声波传到鼓内去了
B. 鼓面停止了振动
C. 鼓的振动变快了
D. 以上说法都不对
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 第22章《能源与可持续发展》单元测试卷 题型：单选题
我国常规能源分布和能源的消耗很不均衡，出现“北煤南运、西电东送、西气东输”的现象，不能有效地解决这一问题的是（ ）
A. 修建三峡水电站 B. 在东部地区修建若干火力发电站
C. 在西北地区修建许多火力发电站 D. 在东部地区修建几座核电站
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级上册第二章声现象-单元测试卷 题型：填空题
在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，第一次听到的响声是经_________传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到_________次声音。
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级上册第二章声现象-单元测试卷 题型：填空题
从物理学角度看，噪声强弱指发声体做 ______ 时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过 ______ dB．
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级上册第二章声现象-单元测试卷 题型：单选题
吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ）
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振动频率一定更低 D. 每秒内振动次数一定更多
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第五章 透镜及其应用 单元质量检测题 题型：实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行实验,如图所示.固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距)和像的长度.然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:
(1)凸透镜T的焦距为____cm.
(2)物距u在____范围时,在光屏上总成倒立放大的实像.
(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小____,像距____(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”).
(4)当物距等于7 cm时,物体在光屏上____成像(填“一定会”“一定不会”“可能会”).分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度____发光体的长度(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律_____________.
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第五章 透镜及其应用 单元质量检测题 题型：单选题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将像与光屏的位置对调，则所成的像一定时：
A. 放大的虚像 B. 放大的实像 C. 缩小的虚像 D. 缩小的实像
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科目：初中物理 来源：2018届九年级中考物理专题：平面镜成像练习题 题型：实验题
如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____________________。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的________（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是：________。
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是：________。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏____________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是________。
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