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【题目】速度是用来表示物体_________________的物理量。

【答案】运动快慢

【解析】

物体的运动有快有慢,物体运动的快慢用速度来表示;在物理学中我们用v来表示速度;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列单位中,属于功率单位的是(

A. m/s B. kg/m3 C. W D. J

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【题目】物体只在重力作用下自由下落时速度越来越快,一个小球从A点自由下落,先后经过B、C两点,已知AB和BC的距离相等,则重力在AB段和BC段做功的功率PAB _____PBC。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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【题目】如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图: A.测出空杯子的质量为m1(如图A);
B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为m2(如图B);
C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);
D.解答出牛奶的密度ρ.

(1)小强测得牛奶的质量m=g;
(2)请你帮小强解答出牛奶的密度ρ=kg/m3
(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将(选填“偏大”或“偏小”)
(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序(请重新排列ABCD的顺序)

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【题目】在我国北方,天气极为寒冷,湖面结冰可厚达1m.冬天捕鱼时,小明发现机械凿出了很大一块冰,他用尺子量了下长2.8m,宽2m,厚1m,请你解答下这块冰全部融化成水的体积.(ρ=0.9×103kg/m3

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【题目】音乐会上各种乐器为我们演奏出了美妙的音乐.同学们在欣赏完音乐会回校后,他们就讨论:究竟是什么原因造成了各种乐器发出的音调发生了改变呢?
请你就图中老师提出的问题做一个猜测:
小林的探究方法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同.他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同.然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了.
小敏的探究方法是:和音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调.
根据小林和小敏的探究实验回答下列问题:
(1)分析与讨论:弦乐器的音调与弦的有关.
(2)在弦的粗细、松紧相同时,弦越 , 音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越 , 音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越 , 音调越高.
(3)在吹笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越

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【题目】下面有关误差问题的说法,正确的是

A. 实验中产生的错误叫误差

B. 认真测量可以避免误差

C. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

D. 选用精密测量仪器,改进实验方法,可以减少误差

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【题目】如图甲是一种电热暖手宝,其主要参数如图乙所示.袋内通常用水来当吸热或放热的物质,因为水的 较大;使用前要先给其通电加热,如果在额定电压下加热10min,暖手宝内水的温度由原来的5℃上升至65℃,指示灯熄灭,则此过程中水吸收的热量是 J,电热暖手宝的发热效率为 .(c=4.2×103J/kg·℃

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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,猜想:可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。

(1)要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________滑动.依据__________,摩擦力大小等于拉力大小。

(2)比较图丙和图________,可得到结论,在保持 ________一定时,____________,滑动摩擦力越大.

(3)图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力______(选填“为0” 、“方向向左”或“方向向右”).

(4)另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从题图(甲)位置匀速运动至题图(乙)位置,弹簧测力计示数不变,可得到结论:滑动摩擦力的大小与________无关。

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