用燃气灶烧水时.把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃.共燃烧了45g天然气．已知天然气的热值为4.4×107J/kg.水的比热容为4.2×103J/． (1)天然气属于 (选填“可再生或“不可再生 )能源．在烧水过程中.大量向外散失的能量不会自动再汇集回来.这说明能量的转化和转移是有的． (2)水的内能增加了 J． (3)燃气灶烧水的效率为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了45g天然气（假设天然气完全燃烧）．已知天然气的热值为4.4×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）．

（1）天然气属于　_________　（选填“可再生”或“不可再生”）能源．在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有　_________　的．

（2）水的内能增加了　_________　J．

（3）燃气灶烧水的效率为　_________　．

不可再生；方向；7.392×10⁵；37.3%。

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科目：初中物理 来源： 题型：

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

[设计实验]

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是（A／B／C）。（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。

[分析] 根据曲线图可知：

（1）利用盐水制成的冰（是／不是）晶体。实验中淡盐冰的熔点是 ℃。

[归纳] 根据分析可以得到:

在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以（提高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更（高／低）的温度下熔化。

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科目：初中物理 来源： 题型：

某导体两端电压为9伏时，通过它的电流为0.3安，该导体的电阻为欧；当10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库时，该导体两端的电压为伏，此时该导体的电阻为欧。

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科目：初中物理 来源： 题型：

原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中，其中，行星模型的提出标志着原子结构的现工模型问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子．下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（　　）

	A．	原子始终在做无规则的运动
	B．	原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
	C．	构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
	D．	原子不显电性

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科目：初中物理 来源： 题型：

一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则（　　）

	A．	此时灯泡的实际功率为0.5W	B．	此时灯泡中电流为1A
	C．	此时灯泡中电流为0.5A	D．	此时灯泡的实际功率为1W

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究影响导体电阻大小的因素时，小强、小丽两位同学的猜想如下：

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝（规格、材料如表）．为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．

编号	材料	长度/m	横截面积mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为　_________　两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想　_________　（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，　_________　．

（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为　_________　．

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了　_________　输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）．