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15.如图所示,用滑轮组匀速提升物体A时,不计摩擦力,物体物体A重 是15滑轮组的机械效率是92.6%.

分析 根据弹簧测力计的分度值读出拉力的大小,由图可知绳子的有效股数为3,根据机械效率的公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求出机械效率.

解答 解:由图可知测力计的分度值为0.2N,测力计的读数为5.4N.
由图可知该滑轮组中有三股绳子承担物重,如果不计摩擦力,则有:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{15N}{3×5.4N}$×100%≈92.6%;
故答案为:92.6%

点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算、机械效率的计算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.关于导体和绝缘体的下列说法中,错误的是(  )
A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图,是研究电阻大小因素的实验装置,实验时,要将a、b、c、d四种规格的导体分别接在统一电路中进行比较研究.你认为:
①要研究导体的电阻与长度之间的关系,应选择导体a与c;
材料导体长度(m)横截面积(mm2
镍铬合金a10.2
b10.4
c0.50.2
锰铜d10.2
②要研究导体的电阻与材料之间的关系,应选择导体d与a;
③选择导体a与b,可以研究导体的电阻与横截面积之间的关系.
④上述实验用到的科学方法主要是:控制变量法.

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3.如图,电源电压不变,定值电阻R的阻值为18Ω.有四只白炽灯泡L1、L2、L3、L4,它们的规格分别为“3V  2W”、“6V  2W”、“12V  2W”、“24V  2W’.当把它们分别接在电路中的M、N两端时,四盏灯中电阻最大的是L4,实际功率最大的是L2(选填“L1”“L2”“L3”或“L4”).

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10.关于机械能的说法,下列说法中正确的(  )
A.气球匀速上升时,它的机械能保持不变
B.人造地球卫星在远地点时,动能为零
C.两辆汽车运动速度不相同时,具有的动能可能相等
D.匀速前进的洒水车,在洒水过程中,它的动能逐渐减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.引入“等效电阻”概念时运用的科学方法是等效替代(选填“等效替代”或“控制变量”)法.阻值为10Ω和40Ω的两个电阻并联在电路中,其总电阻为8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.家庭普通照明电灯的正常发光时的电流约是(  )
A.20mAB.200mAC.2AD.20A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在行驶的列车车厢里的小桌上放着一只装满水的杯子,如果列车突然刹车,那么水会从杯的前侧溢出.

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5.探究并联电路电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
实验电路图如图所示
宝宝同学根据电路图连接好实验电路,检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
(1)连接过程中,开关应该断开;
(2)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(3)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读错了量程.
(4)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论.

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