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某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图1所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:______、______.(写出两个因素即可)

(1)为了验证猜想他们按如图2所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图3中的______分别接入电路中的E、F之间.
实验
序号
材料长度
(米)
横截面积
(米2
电流
(安)
1镍铬1S0.4
2镍铬12S0.8
3镍铬0.5S0.8
4锰铜1S0.7
他们继续进行实验后将数据记录在表格中.
(2)分析比较实验序号______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大.
(3)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
(4)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制______不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小.

解:由题意知:如图1所示铅笔芯材料、横截面积、长度不同,电阻不同,由此可猜想,电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关;
故答案为:材料、长度、横截面积.
(1)要研究导体的材料对电阻的影响,要控制导体的长度、横截面积相同,而材料不同的导体进行实验,由图3 知,A和B满足上述条件,故选A和B分别接入电路中的E、F之间.
故答案为:A和B.
(2)分析比较实验序号1、3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大.
故答案为:1、3
(3)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,导体的电阻越大.
故答案为:同种材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小.
(4)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制电压不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小.
故答案为:导体两端的电压.
分析:(1)观察图1所示铅笔,找出它们的异同,根据图示所给铅笔的异同,提出猜想;
(2)研究导体的材料对电阻的影响,应控制导体长度、横截面积相同,分析图3找出符合要求的导体;
(3)要证明:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大,需要找材料、横截面积相同而长度不同的导体;
(4)分析比较实验序号1、2中导体的异同,结合表中数据,得出结论;
(5)要比较不同电流下导体的大小,要控制导体两端的电压相等.
点评:本题是一道实验探究题,探究影响导体电阻大小的因素,实验中应用了控制变量法,解题时要注意控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图1所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:
材料
材料
长度
长度
.(写出两个因素即可)

(1)为了验证猜想他们按如图2所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图3中的
A和B
A和B
分别接入电路中的E、F之间.
实验
序号
材料 长度
(米)
横截面积
(米2
电流
(安)
1 镍铬 1 S 0.4
2 镍铬 1 2S 0.8
3 镍铬 0.5 S 0.8
4 锰铜 1 S 0.7
他们继续进行实验后将数据记录在表格中.
(2)分析比较实验序号
1、3
1、3
中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大.
(3)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小
同种材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小

(4)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制
导体两端的电压
导体两端的电压
不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:
材料
材料
长度
长度
.(写出两个因素即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:    (13      (14)      。(写出两个因素即可)

为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图17中的   (15)    分别接入电路中的E、F之间。

实验

序号

材料

长度

(米)

横截面积

(米2

电流

(安)

1

镍铬

1

S

0.4

2

镍铬

1

2S

0.8

3

镍铬

0.5

S

0.8

4

锰铜

1

S

0.7

他们继续进行实验后将数据记录在表格中。

(1)分析比较实验序号______16______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大。

(2)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___17_____。

(3)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制  (18不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:   (13     (14)     。(写出两个因素即可)

为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图17中的  (15)   分别接入电路中的E、F之间。
实验
序号
材料
长度
(米)
横截面积
(米2
电流
(安)
1
镍铬
1
S
0.4
2
镍铬
1
2S
0.8
3
镍铬
0.5
S
0.8
4
锰铜
1
S
0.7

他们继续进行实验后将数据记录在表格中。
(1)分析比较实验序号______16______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大。
(2)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___17_____。
(3)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 (18不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。

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科目:初中物理 来源:2012届嘉定区九年级第一次质量调研物理试卷 题型:实验题

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序号

材料

长度

(米)

横截面积

(米2

电流

(安)

1

镍铬

1

S

0.4

2

镍铬

1

2S

0.8

3

镍铬

0.5

S

0.8

4

锰铜

1

S

0.7

他们继续进行实验后将数据记录在表格中。

(1)分析比较实验序号______16______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大。

(2)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___17_____。

(3)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制  (18不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。

 

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