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    12．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
    （1）连接实物图；
    （2）连接电路时开在应处于断开状态，变阻器的滑片应处A端（填A或B）．
    （3）滑片P向左移动时，电流表示数变小，
    （4）若闭合开关灯不亮，电流表无示数但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是灯泡断路；
    （5）如移动滑片P发现两表示数均比较小且不能改变，则原因为滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路．

    分析 （1）电压表与灯泡并联测其两端的电压，电流表与灯泡串联测其通过的电流，根据电源电压确定电压表量程，根据题中电流大小确定电流表量程；根据滑片向右滑动时灯泡变亮和一上一下的原则确定滑动变阻器的连接，开关控制电路，串联在电路中；
    （2）在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大值，以免接错，电流过大烧坏用电器；（3）根据滑片的移动确定接入电路中的电阻，再根据欧姆定律确定电路中电流的变化；
    （4）灯不亮，电流表无示数，可能是电路断路；电压表示数约等电源电压说明电压表与电源连通，则与电压表并联的灯之外的电路是完好的，则与电压表并联的灯断路了；
    （5）明确电路的连接，移动滑片P发现两表示数均比较小，说明电路连通且变阻器的电阻较大，且示数不能改变说明变阻器失去了变阻的作用，据此回答．

    解答 解：（1）电源电压为3V，电压表选用小量程与灯泡并联；
    因电流约为0.5A，电流表选用小量程电流表与灯泡串联；
    滑动变阻器向右滑动时灯泡变亮，说明电流变大，即滑动变阻器接入电路的电阻变小，则滑动变阻器右下端的接线柱必须接到电路中，然后把上端的任意接线柱连入电路，开关串联在电路中控制电路．如图所示：

    （2）为保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值的A端．
    （3）滑片向左移动，变阻器接入电路中的电阻变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小．
    （4）灯不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表示数约等电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的灯之外的电路是完好的，则与电压表并联的小灯泡断路了；
    （5）电压表测灯的电压，电流表测电路中的电流，移动滑片P发现两表示数均比较小，说明电路为通路；
    因电压表示数较小，由串联电路电压的规律，变阻器两端的电压较大；根据分压原理可知，变阻器连入电路中的电阻较大，且电表示数不能改变，说明变阻器失去了变阻的作用，故原因是滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入了电路中．
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）断开；A；
    （3）小；
    （4）灯泡断路；
    （5）滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路；

    点评 本题涉及到连接实物图的方法、实验的注意事项、电路的动态分析、常见的故障分析以及反常现象的判断等，这几个问题是比较典型的类型习题，一定要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

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    A．滑板车对人的摩擦力大小为10N
    B．竖直墙壁受到的拉力为20N
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．请结合题意，完成下列内容：

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    （2）小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图2所示，吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的响度．
    （3）《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步，一群晨练爱好者环绕河边行走，通过随身携带的手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km．行走中，以手机为参照物，人是静止（选填“运动”或“静止”）的．据此估计：一个健康的成年人行走的平均速度是6km/h．
    （4）若某只杯子可盛满质量为0.2kg的水，它一定不能（选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2kg的酒精．（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    长1m、横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    4．关于电磁现象，下列说法中正确的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

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