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在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、小灯泡的额定电压是3.8v、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①______;②______.
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是______.
A.更换小灯泡            B.检查电路是否断路    C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是______.
实验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.340.40
电阻R/Ω6.08.89.5
(4)根据数据可知,灯泡的额定电功率为______W.
(5)利用此电路______(“可以”或“不可以”)来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验;理由是:______.
【答案】分析:(1)连接完最后一根导线,灯泡立即发光,说明实验前开关未处于断开状态;灯泡发出明亮耀眼的光,很快熄灭,说明电路电流太大,电路中总电阻太小,即滑动变阻器接入电路电阻未达到阻值最大处;
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作;
(3)导体电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料,还受温度的影响,灯两端的电压增大、实际电功率增大,灯丝温度升高,使灯丝的电阻变化;
(4)额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据P=UI求出其大小;
(5)在探究电阻上的电流与电压的关系时,应采用控制变量法,即控制电阻大小不变,改变电阻两端的电压,测出电阻上的电流.
解答:解:
(1)连接完最后一根导线时灯泡发光的原因是:连线时,开关没有断开;灯泡发出明亮耀眼的光很快熄灭的原因是:闭合开关前,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置.
(2)乙组同学闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作.
(3)从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻与温度有关.
(4)灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
(5)因灯泡的电阻与温度有关,即电阻是变化的,在实验时无法控制电阻不变;所以此电路不可以探究“电流与电压、电流与电阻关系”.
故答案为:
(1)①连线时,开关没有断开;②闭合开关前,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置;
(2)C;
(3)灯丝电阻与温度有关;
(4)1.52;
(5)不可以;灯泡的电阻与温度有关.
点评:本题考查了电路故障的判断和实验的操作过程、电功率的计算等,知道额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等以及灯丝电阻与温度有关是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
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(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
 

 

(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作
 

A.更换小灯泡,B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是
 
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.33 0.34 0.40
电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5

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(2013?和平区二模)在“测定小灯泡的电阻”实验中,实验室提供的器材有:电压表(量程0--0.6A、0--3A)、电流表(量程0--3V、0--15V)、滑动变阻器(阻值范围0+20Ω)、两节干电池(电压3V)开关、导线若干.请你利用这些器材测小灯泡的电阻.(小灯泡上标有“2.5V    0.75W”字样)
要求:(1)在虚线框内画出实验电路图.
(2)在图中,根据电路图用笔画线代替导线连接实物图.
(3)在实验中,通过调节滑动变阻器使小灯泡两端电压不同,进行了多次测量,这样做的目的是探究
探究灯泡电阻随电压变化的规律
探究灯泡电阻随电压变化的规律

(4)某次测量,电流表与电压表的示数如图所示,计算此时小灯泡灯丝的电阻值为
6.5Ω
6.5Ω

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在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路时没断开开关
连接电路时没断开开关
;②
滑动变阻器没调到最大阻值
滑动变阻器没调到最大阻值

(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是
C
C

A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是
灯丝的电阻随温度升高而增大
灯丝的电阻随温度升高而增大

实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.33 0.34 0.40
电阻R/ 6.0 8.8 9.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的电阻”实验中
(1)请用笔画线代替导线,按照图1所示的电路图,将图2的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电表的量程选择要合适,滑动变阻器滑片向右移时灯泡变暗);
(2)在连接电路时,开关应该
断开
断开

(3)小青发现滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样,“20Ω”指的是
滑动变阻器的最大阻值是20Ω
滑动变阻器的最大阻值是20Ω
,“2A”指的是
滑动变阻器允许通过的最大电流2A
滑动变阻器允许通过的最大电流2A

(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至最
B
B
(选填“A”或“B”)端.其目的是
保护电路
保护电路
.小青在闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表、电压表示数如图3所示,则电流表的示数为
0.3
0.3
A,电压表的示数为
2.4
2.4
V,灯泡灯丝的电阻值为
8
8
Ω.
(5)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?
不合适
不合适
,理由是
只进行一次测量,结论不具有普遍性
只进行一次测量,结论不具有普遍性

(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是
滑动变阻器同时接上面两个接线柱(或同时接下面两个接线柱)
滑动变阻器同时接上面两个接线柱(或同时接下面两个接线柱)
.(写出一种即可).

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精英家教网在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近6V.接下来应进行的操作是
 

A.检查小灯泡及灯座处是否断路;              B.检查电路是否短路;
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;   D.改变电流表的量程;
(3)如表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻不相等,其原因是
 

实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.33 0.34 0.40
电阻R/ 6.0 8.8 9.5

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