【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)用伏安法测量小灯泡的电阻:
装置 | 小雨连接了如图所示的实验电路,其中有一处错误,请在错误的导线上打“×”, 并重新画一根正确连接的导线。
|
图象 | 请根据表中数据,画出小灯泡的I-U图象。 |
方法 | 用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是 法。 |
问题 讨论 | 将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的 。 |
(2)探究电磁感应现象
方法 | 小雨由电流的磁效应联想到:“既然电能够生磁”,那么“磁能否生电”?小雨提出问题时运用的科学方法是 法。 | |
结论 | 闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就产生感应电流。在此过程中 能转化为电能。 | |
问题 讨论 | 把上述实验中灵敏电流计换成电源,发现通电导线在磁场中运动,据此制成了 。 |
【答案】
(1)
;
组合;平均值;(2)逆向思维;切割磁感线;机械;电动机.
【解析】
试题分析:(1)原变阻器将上面两个接线柱接入了电路中,根据电路图应将变阻器滑片以左电阻丝连入电路中,如下左图所示:
先规定标度,由表中数据,根据描点法作图,如上右所示:
用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是组合法;
将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的平均值;
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流.在此过程中机械能转化为电能;
把上述实验中灵敏电流计换成电源,发现通电导线在磁场中运动,据此制成了电动机.
故答案为:(1)如上左所示;如上右所示;组合;平均值;(2)逆向思维;切割磁感线;机械;电动机.
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【题目】按要求作图:
(1)如图 a所示,已知两条经过凸透镜后的入射光线,请画出两条对应的折射光线.
(2)如图 b所示,画出入射光线由空气进入水中的折射光线.
(3)根据入射光线和折射光线,在图c中画出适当类型的透镜.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上.现有一根长为8.5m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要s,你会听到次敲打的声音.(已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s)
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【题目】质量分布均匀的A、B两个实心正方体(VA>VB),放置在盛水的容器中、静止时如图所示:现将A、B捞起后放置在水平桌面上,比较A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它们对水平桌面的压强pA、pB的大小关系,正确的是( )
A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB
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【题目】小雨用滑轮组提升重物。每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力。请画出与解题过程相应的受力分析示意图。
(1)物体A的质量为50kg,求物体A的重力是多少?
(2)如图甲所示,小雨对绳子自由端的拉力为150N时,地面对物体A的支持力是100N。为了提起物体A,他增加了滑轮个数,组装了如图乙所示的滑轮组,并利用它将物体A在空气 中匀速提升了2m,求小雨做的功是多少?
(3)小雨用图乙所示的滑轮组,将另一密度为1.5×103kg/m3的物体B从某液体中匀速向上拉至空气中,拉力F随时间t变化的图象如图丙所示。已知F2与F1之差为50N,在空气中提升B时滑轮组的机械效率为 75%。求液体密度是多少?
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【题目】如图所示电路中,当开关S断开后,要使电阻R1、R2并联,甲、乙应该接入的是( )
A.甲接电压表,乙接电流表
B.甲接电流表,乙接电压表
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表
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【题目】下列关于天平的使用,说法正确的是( )
A. 天平调平前,必须先把游码拨到零刻度线处
B. 只要天平调平了,物体放在左盘右盘都可以
C. 称量物体质量时,若无更小的砝码,就需要用平衡螺母来调平
D. 称量较大物体质量时,可以多借几盒砝码加在托盘上
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