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    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小刚和同学们设计了如图的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小刚让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．为了让小车受到不同阻力，小刚应该
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    ．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响时，小刚让小车从同一斜面的同一高度静止下滑，其目的是
    使小车到达水平面时的速度相等
    使小车到达水平面时的速度相等
    ．
    （3）请将小刚在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ，说明小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．由此我们推理出：运动的物体若不受阻力，小车将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    分析：（1）小车的阻力主要来自于接触面，因此可改变接触面的粗糙程度来改变小车受到的阻力大小；
    （2）小车从斜面的同一高度滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时速度相等；
    （3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，如果小车不受力，则小车将做匀速直线运动；
    没有了阻力的作用，小车将会做匀速直线运动．
    解答：解：（1）通过观察实验的过程可知，小明在实验中让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动从而使小车受到不同的阻力；
    （2）小车从同一斜面上同一高度滑下，小车到达水平面时，小车的速度相等；
    （3）由实验可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越大，其速度减小得越慢；
    根据实验事实进一步推理可知，如果运动的物体不受力，它的速度将保持不变，将做匀速直线运动．
    故答案为：（1）让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动；（2）使小车到达水平面时的速度相等；（3）远；小；慢；匀速直线运动．
    点评：运动好控制变量法，是本实验成功的关键．同时，在对实验的现象进行分析和推理时，还运用到了理想实验的方法，值得我们注意．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力作用下，速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
    使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
    ．
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制
    小车下滑到底部的速度相同
    保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？
    小车从斜使面的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较
    远
    ，速度减小得较
    慢
    ．这是因为小车受到的阻力较
    小
    的缘故．
    （4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？
    让小车在不同的表面上运动
    让小车在不同的表面上运动
    ．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点：
    让小车在同一斜面的同一高度滑下
    让小车在同一斜面的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离
    越远
    越远
    ，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得
    越慢
    越慢
    ．如果没有阻力，小车将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德对运动现象进行了观察：运动的物体如果没有动力支持，最后会停止运动．
    他就得出这样的结论：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加
    力
    力
    的作用；如果这个力被
    取消
    取消
    ，物体就会
    静止
    静止
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在力和运动的关系上，下列叙述中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？答：
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    ．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的：
    使小车在斜面上的同一高度滑下
    使小车在斜面上的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ，说明小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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