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2.小明带了一枚一角的硬币到学校,小兵看见后认为硬币是铝制质的,而小明则认为是铁质的.小明和小兵通过讨论,他们打算用磁铁去靠近硬币,如果磁铁能够吸引硬币那么硬币就是铁质的,如果磁铁不能够吸引硬币那么磁铁是铝质的.上面的叙述,分别属于科学探究中的(  )
A.分析论证、评估B.猜想假设、设计实验方案
C.进行实验、分析论证D.猜想假设、分析论证

分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.

解答 解:根据题意,“他们用磁铁去靠近硬币,如果磁铁能够吸引硬币那么硬币就是铁质的,如果磁铁不能够吸引硬币那么磁铁是铝质的”是一个具体的猜想假设和设计实验方案的过程.
故选B.

点评 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示电源电压不变,电阻R1=20Ω,R2=10Ω.当开关S1闭合,S2、S3断开时,R1两端的电压为U1,R2两端的电压为U2,电流表的示数为0.1A,则电源电压为3V,U1:U2=2:1;当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表的示数为0.25A,R3=30Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学为了研究导体电阻与其长度的定量关系,选用了同种材料、粗细相同但长短不同的导线,按图所示电路进行了实验(R2表示被研究的导线),收集到的数据如下:
(1)请你完成下表:
导线长度(厘米)电流表读数(安)电压表读数(伏)电阻(欧)
5.01.001.001
l0.00.751.502
20.00.502.00
(2)分析上表数据,可得出的结论是:同种材料、粗细相同的导线,电阻跟其长度成正比.(填“正比”或“反比”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我市国家级风景区雁荡山的大龙漱瀑布被誉为“中国第一高瀑”,瀑布的落差达197米.水在下落的过程中(  )
A.只有动能B.既有动能,又有势能
C.只有势能D.动能、势能都没有

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当闭合开关后,电压表示数为6伏,电流表示数为1.5安,则右边方框内的电阻连接情况可能是(  )
A.4欧和3欧的电阻串联B.6欧和8欧的电阻并联
C.10欧和5欧的电阻串联D.12欧和6欧的电阻并联

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.若2.3×107J热量被水吸收,使水温从20℃升高到40℃,则水的质量是多少?(水的比热容为4200J/kg℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.单位换算:
36km/h=10m/s;
8m/s=28.8km/h;
30m/min=1.8km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法不正确的是(  )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是液化现象,要放出热量
B.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰升华吸热
C.秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象,要吸收热量
D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
(1)根据记录,在图中画出水的沸腾图象.
(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:①虽然继续吸热,但是温度不变;②水沸腾时发出声音的响度较沸腾前大;③水沸腾时,气泡数量多,且自容器底向上升逐渐变大.

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