【题目】一台电炉的额定电压为220 V,额定功率为1 100 W,与电炉丝连接的导线的电阻为0.1 Ω,电炉正常工作10 min,通过导线的电流为________A,导线上产生的热量是________J。
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【题目】电动蛙式打夯机(图甲)是利用冲击和冲击振动来夯实、平整场地的机械,由电动机、皮带轮、偏心块、夯架、夯锤等组成(图乙)。启动电动机,在旋转着的偏心块离心力作用下,夯架绕后轴上下摆动,当夯架向下摆动时夯锤就夯击土层,向上摆动时使打夯机前移,故每夯击一次,机身即向前移动一次。右表是某型号电动蛙式打夯机的部分参数(设夯锤夯击土层的能量全部用于夯实土层)。
(1)若打夯机以10m/min的平均速度沿直线前进,则10min前进了多少米?
(2)为了估算某次夯锤夯击土层时的冲击力,小明将重为4N、底面积为1cm2的圆柱体竖直平放在被夯击土层上,土层被压下的深度与夯锤夯击的深度相同,则此次夯击时的平均冲击力为多少牛?
(3)施工时,若打夯机前移消耗的能量为200J/次,则打夯机的机械效率是多少?
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【题目】教室的温热饮水机,其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图,S是用感温材料制造的温控开关,R1是定值电阻,R2是供加热的电阻丝。 [水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),水的密度ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg]
(1)电热丝是利用电流的 效应工作的。分析电路图可知,当温控开关S (选填“闭合”或“断开”)时,饮水机处于加热状态。
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流有多大?电阻丝R2的阻值有多大?
(3)正常工作时,该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃,用时6min。请用这些数据及题目中的信息,计算该饮水机加热状态时的效率。
(4)如果要使电阻丝R2在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一,定值电阻R1的阻值应是多大?
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【题目】如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是( )
A. 入射角为60°,界面右侧是空气
B. 折射角为45°,界面右侧是玻璃
C. 入射角为30°,界面左侧是空气
D. 折射角为45°,界面左侧是玻璃
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【题目】如图甲所示,是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图像。现将小灯泡L和电阻R接入如图乙所示的电路中,电源电压为6V并保持不变,当开关S断开时,小灯泡的灯丝阻值为____Ω;当开关S闭合后,小灯泡恰能正常发光,则小灯泡的额定功率为____W;此时电阻R消耗的功率为_____W。
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【题目】小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况,发现问题如下:
(一)从调查资料中,可以确定产生滑坡泥石流的原因是,高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象,把 能转化为 能,对路面、房屋等产生巨大的破坏力。
(二)如何避免和治理泥石流呢?在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法,利用下列器材,设计一个模拟实验来验证。
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植物),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨)。
②实验过程:
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面。b. 。
c.分析比较以上的实验情况得出结论。
(三)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置,如图所示。
(1)请你替小明介绍它的工作过程:当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路 ,电磁铁磁性消失,铁块下落,电铃电路 ,电铃发出警示声,警告过路车辆注意安全。
(2)小华认为:山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法: 。
(3)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,他们拟定了一份日常行为条约,其中第 条有问题,不符合该条约的制定目的。
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【题目】下列估值最接近真实值的是 ( )
A. 肇源现在室外气温约20℃ B. 一般情况下,节日小彩灯泡的电流约为1A
C. 家用电饭锅的实际功率800W左右 D. 电流在1min内通过小灯泡做功约为6.0×108J
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【题目】(1)如图1所示的实验中,双手反复弯折铁丝,铁丝被弯折处的温度会明显升高,说明做功可以____________________________。
(2)如图2所示,是人造地球卫星围绕地球运转的示意图,它在近地点的速度比它在远地点的速度________(选填“大”或“小”)。
(3)在如图3所示的实验中,通过改变________可以改变通电导体ab在磁场中受力运动的方向。
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