在探究“浮力大小等于什么的实验中.小明同学的一次操作过程如图所示．(1)测出铁块所受到的重力G铁,(2)将水倒入溢水杯中,(3)把铁块浸入溢水杯中.读出测力计示数F,(4)测出小桶和被排开水的总重G,(5)记录分析数据.归纳总结实验结论.整理器材．分析评估小明的实验.指出存在的问题并修正．问题l． ,修正: ．问题2: ,修正: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．
（1）测出铁块所受到的重力G_铁；
（2）将水倒入溢水杯中；
（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；
（4）测出小桶和被排开水的总重G；
（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材．

分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．
问题l．______________；修正：________________________．
问题2：_____________；修正：________________________．

问题：（1）没有测空小桶的重力（1分）（2）溢水杯的水量不足（1分）
改正：（1）测空小桶的重力G（1分）
（2）将溢水杯中的水加至溢水口处（1分）（其它说法正确均给分

解析

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科目：初中物理 来源： 题型：

27、在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．
（1）测出铁块所受到的重力G_铁
（2）将水倒入溢水杯中
（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F
（4）测出小桶和被排开水的总重G
（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?济宁）小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入了下表．

实验次数	物重G/N	空桶重G_桶/N	拉力F_拉/N	桶与水重G1/N	浮力F_浮/N	排开水重G排/N
1	0.6	0.1	0.3	0.3	0.3	0.2
2	1.1	0.1	0.6	0.6	0.5	0.5
3	0.9	0.1	0.5	0.5	0.4 0.4	0.4

（1）请将表中第三行的数据补充完整；
（2）在进行了数据分析发现，第一组数据明显与其他数据所反映的规律不符．为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G₁
改为0.4N，排开水重G_排改为0.3N．请你评价他的这种作法．评价：

没有坚持实事求是的态度

．针对此实验数据，你的作法是

找出原因重做实验

．
（3）传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理．他在物理学方面的另一重要贡献是

杠杆原理

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?盘锦）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A．测出铁块所受重力G；
B．测出空桶所受重力G₁；
C．将水倒入溢水杯中；
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F；
E．测出小桶和被排开水的总重G₂；
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材．
（1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：错误：

C步骤中将水倒入溢水杯中

；改正：

加水使水刚好齐杯口

．
（2）写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程．（测量数据用图中物理量符号表示）
（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是

（填字母）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?南开区二模）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示，实验步骤如下：
①测出铁块所受到的重力G_铁；
②一些水倒入溢水杯中；
③把铁块浸没在溢水杯的水中，读出弹簧测力计示数F；
④出小桶和被排开水的总重G；
⑤记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材，
请你完成：
（1）分析评估小明的实验，指出存在的问题：

①没有测空小桶的重力，所以也就不能测量出排开水的重力；②溢水杯的水量不足，这样小桶中所接的水小于铁块的排水量

．
（2）此探究实验最终得到的正确结论是

浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力

．

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