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8.如图所示跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了弹性形变,于是产生了弹力,这个力的受力物体是跳板.

分析 (1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力;
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,一个物体是施力物体的同时也是受力物体.

解答 解:跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变,从而产生弹力;运动员起跳时,用力向下踏跳板,对跳板有一个向下的作用力,是由运动员施加给跳板的,施力物体是运动员;由于力的作用是相互的,跳板也对运动员有一个向上的支持力,施力物体是跳板.
故答案为:弹性;弹;跳板.

点评 本题以跳板跳水为题考查力的作用的相互性和弹力的知识,考查了学生的观察和分析能力,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.请仔细阅读下文,并回答文后问题.
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式,传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋,让其自行发酵.在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,甚至有爆炸的危险.
福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电.因此,垃圾填埋气和太阳能、风能一样,是一种可再生能源,不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题,也可产生显著的经济效益,同时减少温室气体的排放.
目前,福州市我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用.
(1)传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有:会造成常规污染等.
(2)将填埋气收集起来用于发电,是将这些垃圾的化学能最终转化为电能.垃圾填埋气是一种可再生能源.
(3)请谈谈你在节能减耗、环境保护方能做哪些实事?(写出三点)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图甲.把两个灯泡L1、L2串联起来接到图甲所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的电流大小,看看是否还有同样的关系.如表是两次测量的记录数据:
A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
第一次测量0.3A0.3A0.3A
第二次测量0.2A0.2A0.2A
分析和论证:
(1)在拆接电路时,开关S必须处于断开状态.
(2)结论:串联电路中各处串联电路中各处的电流相等.
(3)某次测量时,电流表指针如图乙所示,为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应进行的操作是将标有“3”接线柱的导线改接标有“0.6”的接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起原高度.小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图所示(速度为负值,意味着运动方向相反),图中oa段和de段为直线,则据此图可知,小孩下落过程中动能增大的时间段为0~t2;小孩上升过程的时间段为t3~t6;整个过程中小孩和蹦床接触的时间段为t1~t5

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列作图中,错误的是(  )
A.
平行光射向凹透镜
B.
射入凸透镜的光会聚在焦点上
C.
点光源S经平面镜成像S′
D.
平行光射向近视眼

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.跳伞运动员在跳伞时,如果在空中未打开伞,且加速下降(不计空气阻力),他的机械能不变.如果伞打开后,运动员匀速下降,则此时他的机械能减小.(均选填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.用一种方法测出一号干电池的中间部位的周长,如图所示,可用的器材有:刻度尺、一块三角板、弹性很小的白色细线、白纸、铅笔、大头针.要用的器材:白纸、大头针、刻度尺、一号干电池.
主要步骤:
(1)将白纸条紧紧包住干电池,在纸条重叠处用大头针扎一小孔;
(2)将白纸条展开,用刻度尺测量出两小孔之间的长度L1
(3)在干电池上不同位置重复前面的步骤,分别记为L2、L3
(4)取L1、L2、L3的平均值即可..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列几幅图是生活中常见的物体,制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是(  )
A.
橡胶制成的电工手套和电工靴
B.
     硬币和钢尺
C.
电饭锅和电工钳
D.
滚珠轴承和扳手

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.有两支体温计读数都为37.5℃,若没有甩过,消毒后分别用这两支体温计去测甲和乙的体温(已知甲乙实际体温为37.0℃和38.1℃)那么这两支体温计读数分别为(  )
A.37.0℃和38.1℃B.37.5℃和38.1℃C.37.0℃和37.5℃D.都为37.5℃

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同步练习册答案