实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
分析 (1)在探究摩擦力与哪些因素有关的实验中,利用二力平衡条件来测量摩擦力的大小;
(2)氢气球会对金属盒产生向上的拉力,从而改变金属盒对台式测力计的压力,但不能改变重力的大小;
(3)第二次实验中,氢气球系在金属盒上,总重力不变,改变了压力大小,探究摩擦力与压力大小的关系;
(4)拉动白纸可使实验变得更易操作,读数也更准确,但无论是拉白纸,还是拉测力计,其原理都是利用了二力平衡条件;
(5)探究摩擦力与重力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而重力不同,分析表中实验数据,然后得出结论;
(6)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度,与拉动的速度、接触面积等无关.
解答 解:(1)在实验中拉动白纸运动时,金属盒始终处于静止状态,根据二力平衡条件,金属盒受到的摩擦力与拉力是一对平衡力,所以拉力与摩擦力的大小相等;
(2)实验步骤②使用氢气球,由于氢气球向上拉金属盒,所以金属盒对白纸的压力变小,但其本身的重力不变;
(3)第二次实验中,氢气球系在金属盒上,保持了总重力不变,而改变了压力大小,来探究摩擦力与压力大小的关系.所以第2次实验,金属盒的总重力仍为4.8N;
(4)由于摩擦力大小与物体运动速度无关,所以在实验中,若拉动白纸时,操作比较方便,可以不做匀速直线运动,而金属盒始终处于静止状态,拉力与摩擦力平衡,测力计示数会很稳定便于读数,但无论是抽动白纸还是拉动金属盒做匀速直线运动,都是根据二力平衡条件来测量摩擦力的,故选项D不是其优点;
(5)由表中①③实验数据可知,物体的重力不同而摩擦力相等,由此可知,摩擦力与重力无关.
(6)摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关,本实验中测力计示数的大小还与纸面粗糙程度有关,故选B.
故答案为:(1)二力平衡;(2)压力;(3)4.8;(4)D;(5)①③;(6)B.
点评 此题是探究“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关”的实验,考查了测量摩擦力的原理及控制变量法在此实验中的应用,学生要掌握这种测量摩擦力的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仍在水平位置平衡 | B. | 不能平衡,右端下降 | ||
C. | 不能平衡,左端下降 | D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速升空的火箭 | B. | 被竖直向上抛出的石子 | ||
C. | 沿光滑斜面滚下的小球 | D. | 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 曲线A | B. | 直线B | C. | 曲线C | D. | 直线D |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 破镜难圆说明分子间没有引力 | |
B. | 花香四溢说明分子是运动的 | |
C. | 在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 | |
D. | 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙 |
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