【题目】如图是利用一个凸透镜观察蚂蚁时的情形,所看到的像是( )
A.虚像,且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距
B.虚像,且蚂蚁离透镜的距离小于透镜的焦距
C.实像,且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距
D.实像,且蚂蚁离透镜的距离小于透镜的焦距
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2℃~102℃的温度计,要使用量程为﹣20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?____________
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是________℃.
(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
盐水浓度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
凝固点(℃) | 0 | ﹣2 | ﹣4 | ﹣6 | ﹣8 | ﹣11 | ﹣15 | ﹣18 | ﹣17 | ﹣1.8 | ﹣0.4 | 0 |
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点__________.
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18℃,你认为他的判断准确吗?____(准确/不准确),你判断的理由是__________.
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用________________.(冰/适当浓度盐水结成的冰).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】弹簧受力时一般遵循“胡克定律”,即:在一定的范围内,弹簧所受拉力F的大小跟弹簧伸长量x成正比,即F=kx,式中k称为弹簧的“劲度系数”,单位是“N/m”.已知:某弹簧不受任何力时长度为12cm,当该弹簧受到拉力F1=2N时长度为16cm;受到拉力F2时长度为18cm.已知:拉力F1、F2均在该弹簧一定的范围内,求该弹簧的劲度系数k和拉力F2的大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小刚设计了如图所示的实验步骤:
A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图b所示,记录塑料球质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图c所示,记录此时水的体积为V1;
C.用细线在塑料球下吊一铁块放入盛有适量水的量筒中,静止时如图d所示,此时量筒的示数V2;
D.把小铁块单独放入水中静止时如图e所示,记录此时量筒的示数V3;
E.利用密度公式计算出结果.
根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)实验时,将天平放在水平桌面上,将游码调至标尺左端的零刻度处,然后调节天平横梁平衡,发现指针静止在分度盘上如图a所示的位置,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.
(2)实验中使用天平测出塑料球的质量m= g,塑料球的体积V= cm3 , 计算出塑料球的密度ρ= kg/m3 .
(3)实验步骤中,步骤 是可以略去的.(填序号)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明是一名天文爱好者,他淘到一小块“陨石”,但它的真实性难以确认.小明对这块“陨石”的密度进行了测量:
(1)他把天平放在水平桌面上,调节使天平平衡,然后将“陨石”放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针指在盘中央刻度线如图所示,他接下来的操作是 .
(2)天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量为 g.
(3)小明查阅资料发现“陨石”有吸水性,经思考后,他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如图丙所示,他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏 ;小明测出“陨石”的密度ρ= kg/m3 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】大量科学研究证明,献血者在为社会奉献爱心的同时,也改善了自己的身体状况,为自身的健康进行了“投资”.正常成年人体内血液大约4000mL,假如一正常成年人在某次献血时,从其体内抽取400mL血液,称得其质量为422g,求:
(1)成年人体内血液的密度为多少kg/m3?
(2)成年人体内血液的总质量约为多少kg?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国正在大力开发太阳能发电,太阳能电池工作时把太阳能转化_____能:太阳能是太阳内部发生核_____(选填“裂变”或“聚干变”)而产生的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】冬季,养鸡场为了提高产蛋量,夜间需要在鸡舍里用电热器加热并用灯泡照明,白天只需要在鸡舍里用电热器加热,不需要用灯泡照明.小亮根据上述要求设计了一种加热照明装置,这个装置的电路图如图所示,电阻R1和R2是两个用来加热且阻值不变的电阻丝,灯L是标有“220V 160W”的照明灯泡,开关S1、 S2的通断只有两种状态,一种是同时断开,一种是同时闭合.该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态,连续正常工作10h,这段时间内电流表的示数为5.5A,电阻R1的电功率为P1,电阻R2的电功率为P2, ,电路的总电功率为P;该装置从17:00至第二天早晨7: 00处于夜间工作状态,连续正常工作14h.已知:电源两端的电压U恒为 220V,求:
⑴ 该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态时,开关S1、 S2的通断处于哪种状态?此时段电路的总电功率 P是多大?
⑵ 电阻R1、电阻 R2的阻值分别是多大?
⑶ 从早晨 7:00 到第二天早晨 7:00的24h内,该加热照明装置共消耗电能多少kW·h?
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