暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在探究声音的特性时，进行如下实验：
实验1. 如图18甲所示，先拨动张紧的细橡皮筋，在拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动的快慢及其声音的特点，记录如下表：
| 序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋的粗细 | 振动的快慢 | 声音 |
| 甲 | 20cm | 细 | 快 | 尖锐 |
| 乙 | 20cm | 粗 | 慢 | 低沉 |
实验2.如图18乙所示，两次敲打音叉，观察泡沫被弹起的高度，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小；第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大。
分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验1主要是研究声音的 与发声体振动频率的关系：发声体振动的频率越快，声音的 。
（2）实验2主要是研究声音的 与发声体振动的幅度的关系：发声体振动的幅度越大，声音的 。
（3）如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验？请举一例。
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科目：初中物理 来源： 题型：
25.用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。当物体放在左盘时，右盘内放上质量为m1的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘内放上质量为m2的砝码，横梁正好水平。不考虑游码的移动，且设m1＞m2，则物体的真实质量M及横梁原来状态是
(A)
，横梁左高右低； (B)，横粱右高左低；
(C)
，横梁右高左低； (D)，横梁左高右低。
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科目：初中物理 来源： 题型：
42.开口大、底面积小的敞口玻璃杯，内装一定质量的某种不易挥发的液体，此时杯底上、下表面受到的压强分别为p上、p下。当杯内液体温度升高后，液体因膨胀而使液面略有升高，若不计液体质量的变化，则p上、p下的变化情况为:
(A)p上、p下均保持不变； (B)p上、p下均增大；
(C)p上、p下均减小； (D)p上减小，p下不变；
(E)p上增大，p下不变。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看
到瓶内出现了 ，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀 对外 ，温度 ，内能 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图1的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．物质是由分子组成的
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明设计了如图11所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 炭钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
|
| 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | 2S |
阻丝用电阻符号表示）：
（1）小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说
明第一次接入的电阻丝阻值 （填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。
（3）小明继续用上述电源设计了图12所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。请你简述小明选择的原理及结论： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
用煤气灶把1 kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气。已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为_____________J，煤气完全燃烧放出的热量为_____________J，煤气灶烧水的效率为_____________%。
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，电压表测L2两端的电压，哪一个是正确的? （ ）
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